高职院校排球课混合式教学的探索与实践

袁鹏

【摘要】  高等教育信息化是使得当前高职教育改革发展的重要途径，也是教育信息化发展的创新前沿。混合教学模式是信息技术和教育深度结合的核心内容，不断受到国内外的关注和重视，混合式教学在高职院校排球课程教学中实践的基础上，多数学者对混合式教学的关注程度不断加深。

【关键词】  高职院校 排球课 混合式教学

伴随着“互联网+教育”时代的到来，学生们的学习方式也在不断发展变化，使得高职体育课程教学需要和时代发展的需要结合在一起，寻找到更加有效的教育模式，混合式教学属于一种有益的尝试，混合式教学模式能够促使教师引导和启发教学过程的主导作用发挥出来，明确学生在学习过程中的主体作用和积极性。排球是我院传统项目，它能有效的提高学生的身体素质和团队合作能力，学生非常积极参与排球运动，我院在省级各类排球比赛中也取得了优异的成绩，但是在排球课教学中我们依旧采用比较传统的教学方式，使课堂教学中枯燥无味，限制了学生的技能提高，这就需要加强对教学模式改革的关注和重视。本文通过研究，阐述了混合式教学在高职排球课中的作用，对高职排球课的教学改革有着重要意义。

一、混合式教学

混合式教学在具体实施的时候主要是促使课堂教学和在线学习综合在一起的教学模式，这一教学模式的核心内容是对教学课程的开发，在实际教学目标的相关要求以及教学任务的基础上，促使在线学习的模式逐渐融入到传统课堂教学，往往能够使得课程教学的效果更加顯著。……