发展更加公平更有质量的教育

崔若峰

阳春三月，2019年全国两会如约而至。今年是落实全国教育大会精神和实施《中国教育现代化2035》的第一年，李克强总理在向全国人民代表大会作政府工作报告时指出，我们要发展更加公平更有质量的教育，努力办好人民满意的教育。“更加公平更有质量”既体现了我国政府推动教育事业发展的持续性，也体现出政府对人民期盼更高水平的教育供给的积极回应。围绕如何发展更加公平更有质量的教育，全国政协委员和人大代表进行了热烈的讨论。

热点一：创新机制，激发学校办学活力

发展更有质量的教育，需要积极推进教育治理的现代化。全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇建议，应着力推进政府转变教育行政职能，大力削减教育行政审批事项，认真实施“三个清单”管理制度，进一步推进教育领域简政放权，真正释放基层教育改革的活力和创造力。全国政协委员、浙江省杭州市副市长谢双成提出，既要重视给学生减负，还要注意给学校、给教师减负，让教师的非教学压力真正减下来，可以更安心更舒心地上课。

为解决薄弱学校的发展问题，全国政协委员、民进中央副主席朱永新提出发展中国特色的“特许学校”，由政府拨付办学经费，把薄弱学校交给有理想、有本事、有能力的人去做。

热点二：礼遇教师，夯实教育发展基础

教师是教育发展的第一资源，是建设教育强国的重要基石。全国政协委员、中国教育国际交流协会会长刘利民认为，健全教师荣誉制度是提高教师社会地位，弘扬尊师重教良好风尚的迫切需要。……