古琴音乐钢琴改编曲教学重点分析

于珊珊

【摘 要】古琴音乐是我国传统民族乐曲中的瑰宝，古琴音乐通过与钢琴曲这一西方乐器进行改编创作，释放出全新的音乐魅力，在教学实践中将古琴音乐同钢琴进行融合，展示了我国民族音乐的独有特色，并且丰富了我国钢琴艺术的发展。本文中，笔者就古琴音乐在钢琴改编曲中的教学重点进行浅析，着重阐述了教學中钢琴改编曲的继承性、创新性运用，表明了我国民族古曲音乐强烈的艺术渲染力以及浓重的熔铸性特点，为西洋乐器典范——钢琴的音乐表现艺术开辟了更加广阔的道路。

【关键词】古琴；音乐；钢琴；改编曲；分析

中图分类号：J6 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）08-0048-01

古琴作为我国传统文化中最有代表性的乐器，可以说是中国古典音乐的代言人。钢琴则是西方近代音乐乐器的经典代表，伴随着西方国家政治、经济的发展而不断成长，在西方音乐中占据着重要地位。我国钢琴艺术的产生可追溯至二十世纪初期，在上世纪七十年代受到特殊历史因素的影响，改编曲形式成为当时我国钢琴音乐创作的重要表现形式，并且对我国钢琴音乐的发展产生了深刻影响。其中钢琴同古琴音乐的历史性碰撞，创作出了崭新的音乐表现形式，极大地丰富了我国钢琴音乐曲库。在教学实践中，运用钢琴对古琴音乐进行改编，要注重古琴曲同钢琴之间的联系和区别，准确把握钢琴和古琴曲的内在关联，在继承古琴曲艺术特色的同时，进行大胆创新，发挥出钢琴艺术表现的张力，力求钢琴改编曲继承传统古曲意境又增添特色新意。

本文针对古琴音乐钢琴改编曲教学中的继承性和创新性这两大重点进行阐述，力求在保持民族曲调风格、结构旋律特色的基础上，发挥钢琴的性能与特点，形成鲜明的钢琴曲特色。

一、古琴音乐在钢琴改编曲教学中的继承性

（一）钢琴改编曲对古琴音色的继承。在钢琴改编曲的创作教学中，首先要对原古琴乐曲音色进行考虑，钢琴曲的改编不是单纯对原古琴曲进行模仿，而是结合钢琴的音响特征将古琴曲以立体、多声的形式表现出来。古琴曲具有丰富的演奏手法，对古琴音色进行恰当把握和继承，才能表现出古琴的气质和神韵。需要强调的是，钢琴曲的改编做到对古琴音乐散音音色、按音音色以及泛音音色这三方面的继承，是钢琴改编曲保留并延续古琴曲意蕴的根本所在。古琴散音又称为空弦音，具有共鸣强、余音长、声响亮的特点，钢琴改编要突出这一音色营造的深沉悠远气氛；古琴按音主要表现的是音乐旋律的线条感，音色圆润细腻，且富有情感表现力，钢琴改编曲中可以通过装饰音来体现古琴这一特有的演奏技法；古琴泛音音色清脆透亮、轻柔空泛，钢琴改编曲则可以通过对装饰音的力度调节来继承并体现古琴泛音的特点。

（二）钢琴改编曲中对古琴曲和声的继承。古琴乐曲演奏通过多音齐发可以营造出和声音程效果，古琴和声点描是典型的和声弹奏表现手法，在进行钢琴曲改编时可以采用类似的手法来实现继承性。此外，古琴的两弦双弹手法是呈现旋律双声形态的常用技法，在钢琴曲改编中要注意把握古琴曲的这一演奏方法，通过和声平行的钢琴演奏方法可以突出旋律的律动感，表现出古琴音乐独特的双声效果。

二、古琴音乐在钢琴改编曲中的创新性表现

（一）巧用古琴音乐节奏变化特点，展现钢琴式表现力。钢琴改编曲最终呈现的音乐风格应该是在继承古琴音乐特色的基础上，又具有鲜明的钢琴音乐的风格特色，通过对古琴音乐创造性的大胆改编，在保留民族旋律特色的同时，使原古琴曲得到更深层次的丰富和内涵的升华。在教学中，通过对古琴音乐节奏、速度和力度的掌握，了解古琴曲与钢琴曲之间的区别和联系是进行钢琴改编曲的根本途径。需要强调的是，古琴曲的演奏具有强烈的主观性，有别于钢琴曲以小节为单位进行节奏划分的特点，古琴曲并没有固定的节奏规律，因此在进行钢琴曲改编时，教师应巧妙借用古琴曲节奏变化比较自由的特点，巧妙结合钢琴曲速度与节拍的变化特征，以实现具有钢琴曲特色的创作改编。

（二）注重创作具有民族特色的和声，突出民族审美意趣。在教学中应注重强调古琴音乐所呈现出的民族特色以及审美倾向，其中创作出符合中国人审美习惯的和声旋律是确保钢琴曲拥有强大生命力的重要基础。钢琴改编中对和声的色彩性运用，进行和声的强色彩性和弱功能性的配置更加符合我国人民的审美偏好。比如，通过合理运用五声纵和性结构的和声来形成旋律节奏，能够获得良好的具有民族风格的自然和声效果。

三、结语

古琴音乐堪称中国传统乐曲最杰出的代表，在钢琴改编曲教学过程中，教师应从对古琴乐曲的继承和创新两个维度进行重点把握，继承古琴音乐的特点和风格，为钢琴改编曲的创新打下基础，同时也要明确古琴音乐改编钢琴曲是建立在钢琴本身特性上的创新，在教学中通过科学、合理的把握，力求实现中西方音乐的完美结合。

参考文献：

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