东北扬琴流派及其演奏技巧

刘琳琳

【摘 要】十七世纪，扬琴从中东地区流传到中国并逐渐发展，如今已经成为了一个具有我国民族特点的演奏乐器之一，东北扬琴流派作为扬琴演奏的四大流派之一，具有非常显著的代表性，与博大的东北地域文化以及繁荣的关东民族文化结合在一起，独具特色。本文就扬琴流派及其演奏技巧进行简要分析。

【关键词】东北；扬琴；流派；演奏技巧

中图分类号：J632.51 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）08-0061-01

东北扬琴流派是我国扬琴四大体系学派之一，最传统的演奏技巧是滚珠、上下滑竹以及压音，这些技巧都是他们根据当代的扬琴演奏技巧进行的创新和改变，使用这些技巧，能够使得乐曲更有灵动性，经过几代民间艺术家的努力，东北扬琴学术流派的演奏变得更富有技巧性和流派性。

一、压音的演奏技巧

吟揉，也就是我们俗称的压音，也常常被称作为吟音或是揉弦，这种演奏手法是东北的扬琴音乐流派所具有的独特技巧。最初，这种演奏技巧是从古筝的演奏方法中借鉴来的，但并不是我们想象的或是熟知的那种古筝的演奏概念，仅仅通过揉动一根琴弦就使得它能够发出具有韵味的揉音。在东北扬琴的演奏中，需要采取特殊的压揉技术，将一个单独的琴弦向下加压，并加大力度，使得这根琴弦能够散发出更加具有韵味的揉音效果，这种演奏技巧产生的效果与其他的东北扬琴技巧，如上下滑弹、弹轮等相比，具有更显著的张力。除此之外，在传统的演奏方法中，普遍使用左手进行压音，但是东北扬琴的演奏在这一基础上慢慢演变成了左右手都能够压音，使得整个演奏，其音色有着像波浪一样荡漾的效果，尤其是在处理演奏风格、进行有独特韵味的乐曲演奏时，处理一写迷茫或是思念的情绪，这种技巧能够明显提高乐曲的感染力和表现力，结合一些其他的细节处理，就能够进一步升华艺术境界。

吟揉技巧在一般情况下针对左码最下方音位上的某一根单独的琴弦，在演奏时，改变力度的大小以及击弦的频率都会在不同程度上改变压音技巧的表现力和表现韵味。一般来说，在距离琴码6厘米的范围内，就可以进行压揉音弦的操作了，所压琴弦的一半处为分割界限，如果压音的变化频率较大，那么进行压揉琴弦的点就要靠近琴码，相反，如果变化幅度小，那么就要距离压揉琴弦的点较远。

二、滑弹的演奏技巧

滑弹，与颤竹共同称为滑颤的技巧，滑弹指的是琴竹的顶端在颤动过后，会因为琴竹触犯的自然弹性，使得音色能够向上提高3至4度的音程，也可能是向下拉3至4度的音程，这样的演奏技巧演奏出来的声音会变得更加清脆、明亮。根据不同的乐曲表达内容和要求，有很多的滑弹技巧表现形式，一般来说，可以将滑铲手法分为以下几个类别。

第一是有頭有尾式的；第二是无头无尾式的；第三是有头去尾式的；最后是掐头有尾式的。这些不同的演奏手法在不同的乐曲处理上，能够起到不同的作用，是互相补充、互相协调的关系。一般来说，最常使用的滑弹手法有两种，即上滑弹和下滑弹，一般在演奏过程中，左手进行滑弹的时候比较多，右手相对来说较少，如果乐曲表达的内容是欢快的、节奏明快的，那么应该采取上滑弹和下滑弹互相配合的演奏技巧，可以展现一种轻快、跳跃性的效果。如果在速度较为缓慢、情感较为沉重的乐曲中，采取上滑弹或下滑弹的技巧，也能够更加表达出忧愁的情感。大部分的乐曲在演奏时，采取的都是在左竹进行上、下滑弹的方式，但是也存在双竹同时进行上、下滑弹的操作。进行这种技巧的演奏，需要演奏者熟练掌握轮音的演奏技巧，之后才能慢慢进行上滑弹和下滑弹的练习技巧，慢慢转化，这种演奏技巧在世界范围内的扬琴演奏中都是颇具魅力的。

三、颤竹的演奏技巧

颤竹，也常常被称为弹轮或是滚竹，在操作时，使用大拇指和食指为基本轴，捏住琴竹的三分之一处，然后将手腕抬起，让其他三个手指在手腕的带动下向下击弦，同时快速地将力向上转移，作用于琴竹的尾部，这样一来就能够发出连贯的、密集的音乐节点。这种技巧一般适用于演奏民间音乐，常常需要运用花舌、嘟噜音等类似的技巧，呈现出轻巧、流畅并且富有一定弹性的音色。随着作用力的消失，琴竹顶端的滚动频率也会慢慢减弱，这时候手腕渐渐向下转移，从而适当地增强琴竹在顶端部分的滚动频率。这时候展现出的音色具有短小基础、密集均匀的特点，颤竹的这种技巧不仅可以在一些优雅的、轻柔的、舒缓的音色中使用，也可以在热情的、欢快的、快节奏的音色中使用，这也是东北扬琴流派中独特的演奏技巧。颤竹是在东北扬琴流派中，最常使用的技巧和方法之一，并且相较于其他的扬琴流派的演奏，具有非常显著的特色和不同之处，有明显的区别性。

总之，扬琴在我国的发展需要结合时代的改变以及地方的特色，东北扬琴流派的创作模式丰富、演奏技巧多样，能够展现出原汁原味的扬琴音色，朴素不失高雅，含蓄不失生动，具有独特魅力。

参考文献：

[1]丁欣.浅谈东北扬琴流派及其演奏技巧[J].北方音乐，2017，（37）：116-119.

[2]徐鹤芳.中国四大扬琴流派演奏技巧之比较研究[J].哈尔冰师范大学，2018，（20）：139.