综合类大学音乐教育的意义及内容改革

杨俊海

【摘 要】音乐教育是提升学生素养的一种有力手段。它不仅可以在很大程度上增强学生的审美能力和陶冶他们的情操，还可以开拓他们的视野，可以说它是增强当代大学生素质的一个有力手段。不过在实际教学活动中，还是存在着很多问题。综合类大学应该对音乐教育的内容进行改革，把这些科目进行有效整合，这样才可以提高它的综合性，从而提高音乐教育的效果。

【关键词】综合类；大学；音乐；教学

中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）08-0172-01

随着素质教育的开展，人们越来越重视学生的全面发展。相关教育学家也提出，美育教育是对学生进行其他教育的重要影响因素之一，也是提高大学生综合素质的一个重要途径。而音乐的美育功能并不是只有一个，它也会在学生的智力开发，想象力和创造力的发展上起到很大的作用。音乐可以说是心灵的净化剂，只有老师正确对学生施加影响，才可以促进学生的全面成长。具体到综合类大学的教育，它的效率直接关系着综合类大学的学生的教育状况。

一、综合类大学音乐教育的意义

（一）对美育工作开展的促进作用

学生在欣赏音乐的时候，可以感受到音乐独特的魅力，增强自己的音乐素质。大学音乐老师在进行教学的时候，一定要引导学生多去聆听，感受其中的情感，这样才可以和作者进行沟通，从而获得美的感受。

（二）对德育工作开展的促进作用

音乐一直是提高学生道德修养的重要方法，它的育人功能也是人们一直肯定的。大学生正处于建立人生观和价值观的关键阶段，他们很容易接受正面的事物，同时也很容易被灌输不好的思想。不过根据相关的数据可以知道，犯罪的现象随着音乐的影响而产生波动。所以加强大学生美育教育工作很重要。而音乐作为美育教育的一个重要组成部分，它可以在很大程度上消除学生的负面情绪。

（三）对智育的促进作用

巴普洛夫认为人有左右两个半脑，只有相互交替进行工作，才可以有很好的效率。这就像达尔文说的一样，每周都要去听一次音乐，这样才可以保证我头脑的生命力。钱学森也说他之所以有那么大成就，很大的原因就是他的夫人喜欢在家里放音乐。这些例子都可以证明，大学生学习音乐可以在很大程度上促进他们的发展。

二、综合类大学音乐教育内容改革的具体方法

（一）制定相关的基本原则

需要坚持理论和实践结合原则。就比如在进行公选课的时候，因为它是面向全部大学生的，所以老师就要考虑到每个大学生的水平差异性，这样才可以起到好的效果。如老师可以设置一门音乐入门课程，也就是教会学生去认识简谱和五线谱，并要求学生可以在学校的这部分时间里面修满学分。这样的基础性课程，就可以在很大程度上促进学生的发展。对于一些有艺术天赋的学生来说，老师就可以给他们设置一些不同的科目进行学习，或者是给他们配置专门的老师进行学习，这样就可以保证他们发挥自己的潜能。对高校来说，这种方法可以培养出更多优秀的学生，形成良好的学习氛围。所以学校有必要为学生的天赋负责，给他们进步的时间和空间。另外，老师也可以针对大学生的具体兴趣，把一些高难度的乐器加入到课堂的学习中来。

（二）音乐教育内容改革的具体方法

安排更加广泛的课程内容。音乐教育的内容也应该是特别广泛的，在学习音乐的时候，学生需要具备很牢固的基础乐理知识，还有进行音乐实践操作的能力。不过因为学生长期处在应试教育的环境下，综合类的大学生的基本能力会偏低。根据相关数据的显示，已经有百分之六十的大学生没有获得对音乐基础理论清晰的认识。现在很多大学生都比较迷恋流行音乐，对于传统的音乐会表示无法理解，同时也会出现不明白内涵的情况。想要审美就必须要拥有一定的常识，这样才可以取得好的效果。相关的教育家就说过，如果一个人没有具备能够分析音律的耳朵，那么给他再好的曲子也没有用，因為这并不是他可以涉及的领域。虽然这句话有一定的片面性，但是它也说出了音乐基本素养的重要性。另外，音乐是一门实践性很强的学科，它就是从人们的生活中演变过来的。就像是托尔斯泰听到《如歌的行板》的时候，就可以感受到人民的痛苦一样，只有他对音乐有了一定的实践基础，才可以有好的效果。

三、结语

总而言之，在新课程改革的大背景下，老师一定要更加注重音乐教育对学生的影响这样才可以促进学生的发展。不过在现在的教育情况中还存在着很多的问题，需要相关人员进行更多实践，把一些课程思想进行落实。只有老师们都在以后的教学工作中更好地观察和总结，才可以有效提高教学质量。

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