育人为本?德育为先

王溶冰

摘 要：社会主义核心价值观作为我国当前最重要的理论体系之一，在中小学教育中需要被深入贯彻，以达到提升学生道德水准的目的。基于对社会主义核心价值观在中小学教育中内涵的剖析，文章指出了价值观在中小学教育中的融入难点，并在此基础上提出融合方式，以让中小学生的综合素质获得全面提升。

关键词：社会主义核心价值观;中小学教育;教学体系

中图分类号：G621 文献标识码：A 收稿日期：2019-01-03 文章编号：1674-120X（2019）10-0017-02

一、社會主义核心价值观在中小学教育中的教育内容

对于中小学教育来说，社会主义核心价值观的重点培养内容如下：

（一）素质提升方面

对于中小学生来说，个人素质并非完全指学业，还包括探究能力、实践能力、知识应用能力等多个方面。在社会主义核心价值观中，也包括能够指导这些素质的内容，所以素质提升方面的价值观内容如下：①敬业。对于中小学生的教育过程来说，敬业的内容需要经过一些改良，文章认为中小学的敬业体现在对学业的全面重视，从而让学生能够更好地参与到学习生活中。②富强。中小学生作为我国今后发展的栋梁，在祖国建设中必然能够发挥重要作用，所以在教育过程中，需要向中小学生灌输富强思想，从而让其能够主动提升个人素质，为祖国建设添砖加瓦[1]。③法治。法治思想虽然可以归类为思想建设方面，但是在当前的中小学教材改革中，思想政治教材已经全面融入了法治思想，并且法治思想是个人思想建设的基石，所以笔者将法治思想归类于个人素质提升方面，在此基础上才能够更好地对学生进行教育。……