地方高校“立德树人”的实现困境及路径探析

黄滟珺

党和国家一直把立德树人作为高等教育的根本任务，同时也是地方高校应当履行的使命，其重要性可见一斑。然而，当前高等教育乱象频发，实现“立德树人”的根本任务却极具挑战。如果不重视高校“立德树人”将很难走出目前的困境，因此，依照育人为本，德育为先的一贯方针，探索出高校“立德树人”的有效实现路径迫在眉睫。

当下地方高校评价体系偏颇、高校教师德育水平的差异性、市场经济和社会转型的不利影响、地方高校德育媒介及工作机制的不足，导致高校"立德树人"工作成效甚微。因此，为了做好地方高校以德树人教育工作，我们应当努力探寻地方高校以德树人的实施路径。

1 地方高校“立德树人”概述

在我国，大学教育中的“立德树人”，重点应在“立四德、三树人”。所谓“立四德”，一立政治品德。二立社会公德。三立职业道德。四立生活美德。所谓“三树人”，一树人的社会责任感。二树人的创新精神。三树人的实践能力。由此可见，地方高校对学生德行的培养工作十分重要。

立德树人的目的是为了将社会住核心价值观融入到地方高校教育理念中，从而引导学生树立正确的价值观。作为地方高校的基本任务，为了全面贯彻党的领导，地方高校应当努力探索立德树人的路径。

2 地方高校“立德树人”的实现困境

地方高校“立德树人”作为根本任务已经成为当前教育事业发展的方向，引导着现代教育全方面的改革。但在教育改革实施和以德树人教育理念的实施过程中，还存在一些实现困境。一是随着社会的发展，信息技术和网络技术为学生提供了多样化的学习途径，也形成了复杂的社会环境。如果学生的价值观不稳固，很容易被这些复杂的因素影响，因此地方高校以德树人遭遇了网络发展困境。二是地方高校的教育重心有所偏移，强调人才输出，并要求人才与社会实现快速接轨，势必会削弱以德树人教育工作的工作力度。这就相当于企业在发展经济的同时有时候也会影响到企业文化活动的开展。当然，以德树人本身就是地方高校的教育重点，不应当存在厚此薄彼的情况。第三，教师工作的重点也存在偏移的情况，教师的本职工作是为了教书育人。但为了谋求教师的职业发展，教师也需要投入时间精力在科研工作上，因此，也会出现以德树人工作落实不到位的情况。第四，学生对德行的重视程度不高。在地方高校中，各受高等教育的学生自认为自己的德行能力满足了自身发展的要求，所看到的还是眼前的发展，从而忽视了对未来对实践能力的关注。而社会的关注力度也不够，从而导致学生在面对德行能力的培养时并不重视。当然，在地方高校开展的思想政治教育课上，也存在学生不上心的情况。

3 地方高校开展“立德树人”教育工作的路径选择

地方高校应当把以德树人教育工作当做教育的重点，通过对学生的德行培養，师德建设，并积极利用社会的资源，全面的铺开以德树人教育工作。地方高校在以德树人教育工作上应当选择合适的方法，走正确的教育道路。

首先，地方学校应当营造良好的德行教育氛围，学校通过设置相关活动大力宣传以德树人的教育理念。教师通过带头示范工作为学生提供学习榜样，促进学生在生活学习中落实以德树人的教育理念，形成互帮互助的良好氛围。

其次，实践教学是应当作为地方高校以德树人教学工作的重点内容。因此，地方高校应当强调实践的重要性，并且为学生提供实践机会。例如，学校食堂可以为学生提供工作岗位，学校加强校企合作，让学生通过一线工作了解实践的重要性，在实践中践行德的品质。

地方学校还可以利用网络技术拓展以德树人教育工作的范围，例如通过微信公众号、学校论坛、微博等方式进行以德树人教育工作的宣传，同时引导学生正确的面对网络信息，做好网络信息的利弊识别。

地方高校应当加强学生德育意识的培养，提高学生的素质与能力，从而培养学生内在的德行品质，提高学生的自律能力。学校可以为学生提供心理咨询，帮助学生纾解烦恼。学校可以优化课程设计，全面铺开以德树人教育工作。学生自身也应当努力参与到教学工作中，通过学校提供的各种学习机会和实践机会不断的充实自己的生活和内心世界，从而不断完善自己。

教师还应当通过与家长的及时沟通和有效沟通，帮助学生构建一个良好的家庭气氛。同时，学校的工作也离不开家庭的支持，对此，学校还应当引导家长转标教育观念，主动参与到学生的能力培养与教育工作中，共同完成学生的德育培养工作。

以德树人是我国教育的重点，也是社会对高校学生的基本要求。地方高校应当加大对学生德行的培养力度，通过提供实践机会、校企合作、举办相关活动和网络媒体全面的参与到学生的德行教育中。各教师还应当发挥引导作用，通过正确的引导帮助学生形成良好的价值观，塑造良好的品质。因此，在探索以德树人的实施路径时，需要各界力量的支持和学生自身的努力。

本文系 2018年韶关学院党建与思想政治研究课题立项：课题编号（8Y2018DS01）课题名称：新时代地方高校推进习近平立德树人教育思想的实施路径与保障机制研究。

（作者单位：韶关学院）