技校机械加工专业实训教学中的优化路径探寻

马兴昭

[摘 要]在机械加工专业的实际教学方面，实训教学是重中之重，关系着学生职业技能的发展。而且机械加工专业本身就具有较强的应用性与技术性，这一专业的学生在学习方面会面临一定的学习难度，尤其是当前人才培养体系的目标重在让学生将理论知识和实际操作相结合，意味着教师必须要重视实训教学的开展。基于此，主要针对中职机械加工专业实训教学的优化路径进行分析。

[关键词]技工院校;机械加工;实训教学;人才培养

技工院校要提升自身的办学水平，在极大程度上取决于人才培养体系的教学质量。而要真正提升这一教学质量，技工学校还需要全面加强实训教学的开展。就机械加工专业而言，当前该专业的实训教学还存在一些问题阻碍着其实训质量的提升。为此，我们应该探索有效的优化路径来促使学生在实训教学中获得应有的知识与技能。

一、技校机械加工专业实训教学的问题分析

技工教育虽然在近些年来获得了良好的发展，但是在实训教学方面，却还存在着不少的问题。以机械加工专业实训教学为例，其教学过程中存在着一些问题：首先，实训教师在新时期教改的形势下没有注重提升教学能力，缺乏更全面的机械加工专业知识结构和实践经验为学生提供实训上的教学指导，甚至有些教师是由电子和物理等比较相近的学科、专业向机械加工专业转行而来的，实践操作经验较少。其次，机械加工专业实训教学内容不符合当前学生的实际需要。比如有些实训教学内容仅仅是基本的技能训练，实训课题内容也单一、枯燥，很难满足新时期机械加工领域对合格人才的培养要求。最后，在机械加工专业的实训教学中，一般需要让学生积极参与到动手实践中来。但是实际上，当前的实训教学过程却没有充分发挥学生的主体作用，尤其是在实训设备有限的情况下，学生的独立操作机会很少，很难取得理想的实训效果。在这样的情况下，学生的知识水平与实践能力都很难达到未来企业对人才提出的高要求，这既不利于学生的发展，也不利于提高中职机械加工专业实训教学的水平。

二、技校机械加工专业实训教学的有效优化路径

（一）推进双师型教师队伍的建设力度

实训教学是中职学校机械加工专业教学的重点内容，要求教师能够对这部分教学内容给予足够的重视。尤其是当前社会对技能型人才的培养需求和要求都在不断提升，教师必须要摒弃一味讲解的教学手段，切实通过有效的教学指导方法培养学生的动手操作能力。这就需要教师转变自身的教学观念，注重提升学生的动手能力。为此，技工学校应该注重加强双师型教师队伍的建设力度，为教师提供自我提升的平台和机会。因此，技工学校要推进双师型教师队伍的建设力度，鼓励机械加工专业的实训指导教师能够深入到工厂的真实环境中，参加机械加工的实训操作活动，及时地了解企业用工信息，并在校内尽可能地向学生传授知识技能，以切实提升技工学校机械加工专业实训教学的有效性。

（二）借助录像技术，突破实训教学重难点

技校学生的学习兴趣本身就有些匮乏，教师若是不注重营造灵活的教学氛围，则很难提高课堂上学生的参与度，也很难促使学生有效地理解课堂上比较难的知识点。而录像技术可以刺激学生的感官，将中职学生的注意力吸引过来，发挥动静结合的作用，为学生呈现直观的机械运动形象，帮助学生有效理解抽象的机械加工内容，有利于突破机械加工专业实训教学的重难点。例如蜗杆传动并非是单纯某个平面的运动现象，而是蜗杆和涡轮的轴线在相互垂直又交错的情况下呈现的运动现象，也就是蜗杆传动现象必须要由蜗杆和涡轮在两个互相垂直的平面上分别进行运动。准确地说，是蜗杆带动涡轮进行运动。通过录像技术，教师可录下真实环境中机床蜗杆和涡轮结构的运动过程，在课堂上呈现给学生观看，让学生能够在亲自动手的过程中，还能有效结合直观形象的画面对抽象的机械加工知识融会贯通，既提高学生的知识水平，又提高学生的实践操作能力，起到优化实训教学的效果。

（三）加大实训投入，优化實训教学过程

技工院校应该加大对机械加工实训教学的资金投入，加强机械加工实训操作车间的建设，购进充足的实训机械设备与机械材料，为实训教学提供足够的硬件设施条件，比如钳工实训操作车间需要包括钳工桌、全套钳工操作设备。教师要注重采取有效的实训教学模式，引导学生积极参与到实训过程中。比如教师可采取项目教学法，引入“叶盘零件加工”项目、“制作六棱哑铃”项目、“轴类零件加工”项目等，让学生围绕着具体的项目来掌握车、刨、铣和钳等一系列机械加工操作技术，提高学生的理论知识水平和实践操作能力。

结束语

总而言之，实训指导教师的教学能力、教学内容和教学方式方法不符合学生学习需要，学生自身缺乏学习积极性等都是导致机械加工专业实训教学低效化的原因。技工院校要注重采取有效的优化路径来提升实训教学的效果，促进学生的知识应用能力和技能操作水平的提升。

参考文献：

王锦昌.关于中职机械加工实训教学改革的探索[J].职业，2018（24）：95-96.

[作者单位]

广东省城市建设技师学院

（编辑：梁素娟）