探讨技能大赛与中职计算机教育教学相融合的成效

韩淑粉

[摘 要]自从教育部实行“普通中学有高考，中职学校有技能大赛”这一决策以来，全国技能大赛已经成为学生和教师展示技能和展示风采的重要平台，也推动了人才培养模式的改革，成为校企合作的助手。计算机技能大赛对中职计算机教学有着重要的作用。教师为了能让学生在技能大赛上获得好的成绩，必须将教学内容和比赛内容相结合。分析目前中职计算机的教学现状和技能大赛对教学的作用，提出了实际教学中有助于教师将教学和比赛相融合的教学策略。

[关键词]技能大赛;中职计算机教育;教学改革

一、中职计算机专业学生及专业现状

中职学校的学生大部分对学习不感兴趣，进入中职学校的学生大部分来自于初中毕业，没有考入理想的高中，也没有更好的去处，所以到中职学校学习技术。大部分学生文化基础比较差，自我控制能力较弱。学生普遍喜欢上课玩手机、打游戏等。部分教师还保留着以前的传统教学模式，课上以传授知识为主，实践操作比较少。重理论、轻实践的课堂教学模式，导致学生学习兴趣低下，上课更是不愿意听讲，做一些跟学习无关的小动作。长此以往，计算机课堂教学效果不尽如人意。再加上教师的教学内容比较陈旧，无法跟现代社会接轨，导致将来学生走向工作岗位也难以胜任。

二、技能大赛对中职计算机教学的作用

1. 技能大赛激发学生学习热情

如果在枯燥的课堂教学以外，教师能够让学生参加计算机技能大赛，就可以从几方面点燃学生学习的热情。首先，技能大赛主要是实践操作，跟社会企业岗位相吻合。教师在讲课的时候也会根据大赛的内容，讲解计算机的行业前景和社会各个企业在计算机岗位方面的需求。例如：计算机动画片制作，不仅强调了实践操作能力，而且要求设计的内容充满趣味性和創新性。教师要让那些平常在实践中突出的学生一定要在技能大赛上展现出来。技能大赛可以设置奖项，拿到奖项的学生也能增强自己的信心。

2.技能大赛有效促进了专业教学模式和教学方法的改革

教师要在计算机课程教学模式和教学方法上改变，精心设计专业课程，设计的课程主要以学生为主体和教师为主导的教育理念。提倡“以能力为本、以学生为主体”的教学方法的改革，得到了师生广泛参与和积极支持，最大限度地调动了学生学习积极性。技能大赛的项目需要整合多个教学项目的内容，要求教师对传统教学方式进行改变，制定出跟技能大赛相符合的教学内容。这样不仅可以提高学生学习的积极性，还能提高学生的实践操作能力和参与社会实践的能力。

3.技能大赛有力推进着中职计算机教育的建设

实训基地是中等职业学校锻炼学生实际操作的能力，培养学生职业素养的基础平台。职业学校技能大赛，可以加强学校实训基地建设，改变学校的硬件设备。计算机技能大赛要求设备必须是最先进的，学校在硬件设备的准备中按照计算机技能大赛进行实训室的建设，提高实训室的硬件环境。中职计算机大赛，可以从校内到全国进行比赛，这也促使每个学校编程更多的程序进入题库，进入计算机系统。学生在大赛前可以到实训室进行题库练习，为参加比赛做准备，教师也可用于教学。所以说，技能大赛有力的推进着中职计算机的建设。

4.技能大赛可以全面提升教师的水平和能力

技能大赛可以对教师的综合能力提升。教师在指导学生参加技能比赛的时候，自身的专业知识也在不断提升。教师为了帮助学生参加比赛，课下也是不断学习和研究，也给了教师一个学习的机会。以便更好的分析问题和解决问题能力。职业技能大赛设计的内容比较广泛，对教师的要求也比较全面，教师必须有着扎实的理论基础，还要有着过硬的实践操作能力。教师只有通过多种渠道提高自己的专业能力，才能提高自身的教学水平。教师通过技能大赛、知识和技能的互相渗透、研究，也促使着教师在在各项工作中发挥着重要的作用，也能促进师资队伍的发展。

三、中职计算机教学与技能大赛相融合的策略探究

1.划分重点，对教学进行计划

计算机这门课程是计算机专业的入门课。教材内容比较广泛，包含了对计算机、操作系统、互联网以及各种计算机实用软件的介绍。为了能跟技能大赛相融合，教师应当根据技能大赛的内容对教材的重点、难点进行划分。让学生不断巩固知识和多进行实践操作，为参加技能大赛做好充足的准备。

2.收集资料，对知识进行补充和更新

为了能够帮助学生在技能大赛中取得好的成绩，教师在计算机应用基础这门课程中，就要为学生收集大赛相关的资料，对学生进行知识补充。并且根据每年大赛的变化，来不断更新和补充知识。教师要对每年大赛历来题型进行分析和明确考查方向，教师要根据自己的经验展开对学生的技能训练。根据以往经验，出一些练习题，对学生展开比赛实战项目的训练，以便更好地应对比赛。

四、总结

总之，计算机行业在社会中有重要的作用，对未来社会的发展也起着推动作用。社会的各个行业和生活每个角落都在使用计算机。虽然中职学校在教学上存在很大的问题，但是恰恰计算机技能大赛可以弥补这方面的不足，可以全面提高学生的理论知识水平和实践操作能力。对中职教育的发展也起着不可估量的作用。

参考文献：

[1]凌文霞，姚倩倩.教师利用技能大赛，可以提高计算机教学水平[J].素质教育，2018（7）.

[2]王新芬，技能大赛跟教学内容的有效整合探究[J].科学教育前沿，2018（3）.

[作者单位]

山东省济宁市嘉祥县职业中等专业学校

（编辑：梁素娟）