谈实践教学法在小学数学中的有效应用

陈冬妮

摘 要：随着教学改革的推进，越来越多的教育者也开始在教学环节中发掘有效的教学措施，以此来促进教学效率的提升。实践教学法就是教师结合学生的学习特点，充分的调动学生学习积极性和主动性的教学方式，这种方式的实行可以更好的改善教学模式，提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。

关键词：实践教学法 小学数学 应用

引言

现在的教学课堂更加注重对学生自主学习能力的培养，要求教育者要以增进学生的积极性，提高思维能力为教学前提。在传统的教学方式下，老师是处于主动地位，而忽视了对学生自身能力的培养。因此，实践教学法的推行就很好的解决了这种现象，本文就如何有效应用实践教学法展开讨论。[1]

一、理论联系实际，创设思考问题

实践教学法的要求就是让学生在课堂当中发挥出自己的主动地位，自主学习，不断的加强自己的数学思维培养和解题能力的锻炼，以此来提高自己的学习效率，达到教学要求。那么在具体的课堂当中，作为小学的数学教师来讲，在这个课堂当中要起到一个辅导者的作用，首先要做的事情就是必须给学生树立正确的学习目标和思考问题，因为要想让学生出来进行内容的学习，在小学阶段学生们还无法形成一个良好的知识结构，对于理解重难点还存在一定的不足，所以教师必须给学生在设立了正确的学习目标以后，才可以引导学生来进行自主学习，更好的发挥出学生的学习积极性。……