高校美术教育融入“课程思政”的理性思考研究

顾明明

【摘 要】高校美术教育融入“课程思政”是实现美术知识教育体系和思想政治教育的全面发展的重要路径，在培育大学生艺术素养、促进大学生综合素质能力等方面具有重要作用。研究通过对课程思政内涵、美术教育课程现状进行了分析，探索了美术教育融入“课程思政”的相关路径。提出了转变教学观念，立足课程设计理念;增强教师业务能力，探索多元化教学方式以及建立多维教学评价手段，提高学生的综合素质能力等策略。

【关键词】高校;美术教育;课程思政;思考

中图分类号：G642.0     文献标志码：A            文章编号：1007-0125（2019）15-0155-02]

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。党的十九大报告在“坚持社会主义核心价值体系”中提到“培育和践行社会主义核心价值观”，必须要“不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量”，鲜明地指出了我国新时代中国特色社会主义思想政治教育思想。党的十九大召开后，教育部把深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑作为首要政治任务。美术教育作为高等院校艺术教育的重要组成形式，是大学生审美功能和内在美学功能发展的重要体现。美术课程中所涵盖的造型、色彩、构图与欣赏于一体，对丰富大学课余生活，提升学生的艺术情趣具有重要意义。……