班主任做好个别教育工作的研究

郑丹

摘要：根据这些年班主任工作的經历，发现建设好班集体在班主任工作中至关重要。只有建设好有良好风气的班集体，有团结一致的集体凝聚力，这个班才能称之为班集体，反之，只不过是散乱的班级而已，对班级管理是极大的阻碍力。

关键词：个别教育;班集体

其实，一个班级和一支军队一样，如果军心涣散，毫无凝聚力，那无疑是一盘散沙，自然就毫无战斗力，对于学生以后人生的发展也是贻害无穷。“对一位优秀的班主任来说，只有在实际工作中才能体现出自己的价值。”班主任应该勇担重任，认真研究如何更好地建设班集体，如何更好地做好个别教育工作，“班主任要关心每一个学生，教育好每一个学生，除了通过集体教育工作之外还应做好个别教育工作，只有使每个学生都有进步，班集体才能健康发展。”

1问题学生的教育工作

有些生活在农村的孩子，由于父母常年务工在外，交由隔代监护人监护。这些孩子在生活上缺少父母的监护，从而引发一些心理问题，比如，好动狂躁，厌恶社会，出现恶性事件。从打架斗殴，到自杀身亡，一个个警钟简直如一柄利刃悬在很多家长、老师以及社会人士的心头。可见留守儿童问题不容忽视，我们应该警钟长鸣，帮助留守儿童解决心理问题。

刚担任班主任时，班里转来了新同学。刚到校那天放学时，接送他的是他的奶奶。我上前了解情况，这个孩子的父母都在苏州打工，他们因外出打工将其转校。……