探讨健康教育在小儿重症心肌炎护理中的应用价值

张萌

【摘 要】目的：探讨小儿重症心肌炎接受健康教育的作用。方法：选择2017年6月至2018年6月科室收治的80例重症心肌炎小儿患者为研究对象，随机平均分为两组：对照组患儿在住院初期接受一次健康教育，观察组患儿在整个住院期间均接受健康教育。对比护理评价。结果：观察组患儿家长对健康教育的满意度及评分均高于对照组（P<0.05）。结论：为小儿重症心肌炎患儿开展健康教育十分必要。

【关键词】小儿重症心肌炎;健康教育;护理价值

【中图分类号】R542.2 【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2019）12-03--01

小儿重症心肌炎是下呼吸道感染所引发的疾病，起病急，影响患儿的生命体征、心功能等，需要尽早得到确切治疗。文献指出，小儿重症心肌炎接受全面的健康教育能够使患者和家属更科学的认识该疾病，提高配合度，文中就健康教育在小儿重症心肌炎护理中作用展开讨论，详情如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料 对象共80例资料来源于2017年6月至2018年6月，以随机数表法平均分为两组。观察组：男22例、女18例，平均年龄（6.5±3.2）岁。对照组：男24例、女16例，平均年龄（6.4±2.7岁）。两组患儿性别、年龄均为P>0.05，具有可比性。所有患者均符合重症心肌炎诊断标准，患儿家长对本次研究表示知情同意。

1.2 护理方法 对照组：接受常规护理，护理人员指导患儿合理用药，提供生活帮助，入院时简单说明中治疗过程中的护理配合方法，发放健康知识手册，其他未做过多说明。

观察组：（1）从健康教育的内容上：在患儿入院时护理人员为其进行基础健康教育，使患儿和家长能够知道重症心肌炎发展的原因、临床治疗的方法、治疗期间的注意事项等，让患儿和家长意识到配合医护人员干预的重要性，提高整个治疗期间的依从性。患……