如何在美术教育中实施素质教育

王双

摘 要：目前我国的学校教育改革中，高唱主旋律的是中小学由应试教育向素质教育转轨。艺术教育是素质教育不可缺少的重要内容，对中小学生提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，实现德、智、体、美、劳全面发展，具有其他学科形式都不能代替的作用。而美术课作为艺术教育课程，本身就是体现素质教育的手段之一。在美术教学的过程中，教师对教学手段、教学方法的选择和运用，直接体现对学生全面的素质教育。那么在美术教学过程中，如何实施素质教育呢？

关键词：美术；素质教育；审美能力

一、激起学生内在审美需要，巧妙完成知识和技能的教学目标

美术教育属于艺术教育中的美育的范畴，是以审美能力教育为核心的，以提高学生兴趣感受和积极参与意愿为出发点的，以发展提高全体学生的审美知识和修养为目的的基本素质教育。目前的美术教学大多沿用“按部就班，循规蹈矩式”的教学法：在小学美术教学中，造型训练要求比例、透视、明暗、色彩等符合真实的物象。因此，有的教师便对儿童大量灌输绘画技法知识，教成人程式化的画法。其实，儿童绘画的意图并不注意是否与真实物象一模一样。儿童化与技法并没有太大的关系，过早过多地向儿童灌输那些不可能被他们接受的技法知识只能是揠苗助长，只有在他们心理发育可接受的范围内，通过引导把必要的指示渗透给儿童，只有当儿童的思维能力发展到一定水平之后，理性知识才能被接受去指导实践。……