高职《测量技能实训I》课程教学与考核研究

刘子侠　史大起　韩东亮

摘 要：技能实训是高职教育的重要环节。为了提高学生的实践动手能力，在第二学期开设了《测量技能实训I》课程。课程的主要内容为水准测量的内外业施测方法。根据教学任务，将全部内容梳理为六个项目进行教学。课前教师将每个项目的指导书发给学生，供学生预习；课上学生按照要求去操作，教师指导答疑；课后学生上交资料，教师评阅，对于出现的问题在下次课进行总结。为了检验学生的课堂练习情况，建立了详细的课程考核体系，并在测量系15级、16级与17级学生中进行了检验，效果较好。

关键词：测量技能 高职教育 项目化 考核体系

中图分类号：P224.1 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2019）04（a）-0236-03

《测量技能实训I》课程是学院2015版教学大纲编写时制定的一门实践类课程，开设时间为第二学期，共48学时。开设该门课程的主要目的是强化学生的实际动手能力及在校期间完成典型工程测量工作任务的能力，为将来走向工作岗位奠定坚实的基础。随着科技的发展，未来社会对测绘人才的需求会越来越高，因此只有培养出符合企业需要的高技能型、高应用型的一线毕业生才能跟上时代的步伐，满足社会的需要[1-2]。

1 课程设置内容及课程特点

自2011年开始，我院就开设了《测量技能实训》课程。该门课程总共40学时，是工程测量专业的一门实践类课程，经过多年的教学体会到该门课程该学时数太少，学生需要练习的项目较多，不能在有限的时间内较好地得到锻炼，所以现将该门课程分为两部分，即《测量技能实训I》与《测量技能实训II》两门课程，分别在第二与第四学期开设。……