“互联网+”背景下高校创新创业人才培养的路径.分析

唐梅

【摘要】众所周知，我国的综合实力一直在不断增强，教育作为百年大计，应该为社会主义建设源源不断地提供人才。然而日寸代是不断进步的，因此教育要跟上日寸代的脚步培养新型的具备创新创业能力的人才，从而完成将人才缺口与社会需求完美对接的职能。在“互联网+”背景下在为社会发展提供创新创业型人才对于我国经济实力的稳定发展有着深远的意义。

【关键词】创新创业;路径;互联网

引言

在信息技术飞速发展的今天，创新创业作为必须具备的能力也随之被重视起来。培养具有创新创业能力的人才是时代的必然要求，然而现实是我国现有创新创业教育模式的不完善与日益扩大的创新创业型人才需求之间存在着巨大的矛盾。本文拟在当前形势下针对我国创新创业教育存在的诸多问题提出探求解决方法。

一、“互联网+”背景下进行高校创新创业人才培养的盲点

（一）对“互联网+”认知得不够全面

在理论知识掌握阶段，由于教育工作者对“互联网+”的认知模棱两可，学生很难完整有效地了解创新创新创业的有关理论。在“互联网+”还没有全面普及的情况下，教育工作者应该把握机会，将“互联网+”的有关理论高效地传输给学生，帮助学生打下坚实的理论基础。而当下学生很难通过学校课堂掌握创新创业的有关理论，这就在很大程度上限制了学生创新创业能力的发展。

（二）培养创新创业能力的环境存在问题