荷兰的匠人教育

肖茗予

荷兰，一个中欧小国却是世界“创新之国”“工匠之国”，这正是因为荷兰人让孩子从小就以兴趣出发，为将来的职业规划打基础，将荷兰的“匠人”教育制度发挥到了极致！

我要成为一个匠人，我骄傲

2012年初，我因为工作需要来到荷兰，从事中文教学。在阿姆斯特丹大学外联部的安排下，我住在一个环境优雅的小区里。我第一次接触到荷兰的“匠人”教育是因为邻居玛丽。在她的恳请下，我成为了她的两个孩子吉米和汤姆的中文老师。吉米是哥哥，14岁，正在读初中;8岁的汤姆是弟弟，刚读小学二年级。

由于是利用业余时间教他们中文，所以我几乎每天都去玛丽家。一天，我刚走进玛丽家的院子，就看见哥哥吉米带着汤姆在院子里敲敲打打。只见汤姆拿着一个儿童型的工具刨子在一块木头上刨着，吉米在一旁不停地指点：“沿着黑线，两只手之间的距离不能太远，然后往前用力一推！”吉米像模像样地教着汤姆，像个老师傅一样。

我问一旁的玛丽才知道，原来这是吉米在辅导弟弟的家庭作业：做一个五斗柜。我听了大吃一惊！才读二年级的小孩就能做复杂的五斗柜？玛丽见我很惊讶，就指着院子一角的自行车说：“这辆车就是吉米独立完成的。”我简直不敢相信自己的眼睛，我从未听说过一个初中生可以自己组装无比复杂的自行车！可见吉米的动手能力有多强！接着，玛丽又兴致勃勃地把我带到厨房，指着一个橱柜说：“这是当年吉米读小学时的杰作，而那个小板凳就是汤姆上个月刚刚做好的。……