英语专业翻译教学模式及人才培养的策略研究

闫文英

[摘  要]随着各国对外开放程度的不断加深，国与国之间的交流与合作变多了，英语是国际通用语言之一，但社会上比较缺乏专业的英语翻译人才。高校是培养英语翻译人才的重要场所，调查发现，我国高校英语专业翻译教学模式还不够完善，教学现状不容乐观，具体表现在教学中缺乏文化导入意识、没有建立完善的实践平台、缺乏复合型高质量师资队伍、教学方式单一等问题。这就要求高校要不断完善现有的英语教学模式，要充分挖掘自身的特色与优势，从而构建一个具有本校特色的英语专业翻译人才培养模式。本文对当前高校如何培养英语专业翻译人才提出了相应的对策，旨在为英语专业翻译教学模式的优化与创新提供理论依据，从而为我国培养更多的能够适应社会发展需求的翻译人才。

[关键词]英语专业   翻译教学  人才培养

英语专业人才培养模式的现状

1.教学中缺乏文化导入意识

我国文化与西方文化存在较大的差异，而语言是文化交流传播的重要工具。因此，英语教育可以说是促进跨文化传播的重要途径，能够促进国家与国家之间的交流与合作。长期以来，我国高校英语专业翻译教学模式还不够完善，大部分英语教师的教学理念较为落后，开展英语教学时只重视理论知识的教学，缺乏培养学生翻译实践技能的意识。同时，高校未能积极优化自身的教学理念，未能深入理解和认识跨文化理念，影响了学生英语翻译能力的后续发展，进而阻碍了翻译人才的培养。……