智能手机在天然药物化学教学中的应用

李亚军 邓小美 贺百花 易鹊

摘  要：随着科学的进步，智能手机已逐渐走进了实际教学。为了提高天然药物化学课程的教学效果，凸显学生在教学过程中的主体地位，可以将智能手机应用于天然药物化学教学的课前准备、课中探究及课后拓展，但要有效利用智能手机在实际教学中的优点，消除不足。

关键词：智能手机  天然药学化学  教学应用

中图分类号：G642         文献标识码：A            文章编号：1672-1578（2019）07-0034-01

随着科学技术的进步，智能手机已成为大家生活中不可缺少的一部分。现在学生是人手一部手机，如果能够把手机应用于实际教学，可以转移学生上课玩手机的注意力，提高教学的趣味性。天然药物化学，是运用现代科学理论及方法研究天然药物中化学成分、寻找防治疾病的活性物质或有效成分的一门学科，是高职药学专业核心专业课程[1]。天然药物化学涵盖学科范围广、知识点繁多、原理枯燥无味且难以理解、实验教学存在安全隐患，在教学上难度大，学生学习起来积极性不高。在传统教学方式上引入智能手机[2]，配合合适的教学方法，激发了学生学习的积极性，凸显学生学生主体地位。

1   天然药物化学教学现状

天然药学化学的安排在大专第4个学期进行，分理论教学与实验教学两部分。理论与实验教学比例大约为2：1。目前，在天然药物化学教学上大多数采用的是传统教学法。理论课采用老师讲授，学生听的形式，造成讲师讲课枯燥无味，学生听的昏昏欲睡，学习缺乏主动性。……