初中语文中的古诗词教学实践研究

摘  要：对于初中学生来说，语文课程是一门很重要的学科，是初中升学考试中重点考查的科目之一，而古诗词教学又是初中语文教学的重、难点。在具体的初中语文教学实践中，由于考学的压力，经常忽略了古诗词本身所特有的价值内涵和艺术魅力。本文针对初中语文古诗词教学实践中存在的问题，经过仔细分析研究，探索出了一系列解决这些问题的有效措施。

关键词：初中语文  古诗词教学  实践

中图分类号：G633.3         文献标识码：C            文章编号：1672-1578（2019）07-0085-01

古诗词教学一直是初中语文教学的重、难点，由于古诗词中一些词语的读音、用法与现代汉语有很大出入，甚至大相径庭，导致学生对于古诗词的欣赏与理解有一定的难度。而在初中语文古诗词教学中，迫于学生升学考试的压力，许多教师对于古诗词的讲解限于考点范围内或传统教学法，导致初中语文古诗词教学实践中出现了一些问题。针对这些问题，本文本着对学生语文素养长远考虑的打算，有针对性地提出了一些解决问题的有效措施。

1   初中语文古诗词教学实践中存在的问题

语文中的古诗词是一门很有意境的艺术，在初中语文古诗词教学中要联系学生所掌握的语文知识基础，根据古诗词的时代背景与情境来理解并感受古诗词的意境，使学生能够感受到古诗词表达中所散发出的美感，从而发自内心的喜欢上古诗词鉴赏，这样才能让学生与古诗词间产生情感交流，使初中语文古诗词教学达到事半功倍的效果。……