以“知”育“智”

张瑞

摘  要：在新课改背景下，高中语文教学需要作出转变，教师要培养学生的自主学习能力，促使学生综合素质不断提升。这要求教师正确认识到核心素养的内涵，将其融入到高中语文课堂教学中，让学生在学习与掌握知识的过程中，逐步实现思维能力、创新能力和探究能力的提升。这样才能改善课堂教学氛围，真正完成高中语文教学目标。本文将简述语文核心素养的作用，并提出了新课改下高中语文教学中核心素养培养策略。

关键词：新课改  高中语文教学  核心素养

中图分类号：G633.3         文献标识码：C            文章编号：1672-1578（2019）07-0092-01

在高中语文教学中教师不仅要将知识传授给学生，也要注重立德树人，让学生能够得到全面发展。教师应该转变教学观念，关注人才的发展，只有培养更多实用型、复合型人才，才能满足社会的需求。对此教师要在高中语文教学中加强对学生核心素养的培养，让学生思维得到锻炼，能够自主解决实际生活问题，不断提升语文学习效率。

1   语文核心素养的作用

语文核心素养主要是以语文能力为核心的综合素养，涵盖了语言建构与运用、审美鉴赏与创造、思维发展与提升和文化传承与理解等内容。高中语文教师通过在课堂上渗透对学生核心素养的培养，有利于学生深入理解课文的内涵，对语文的魅力有更多的感受，并在潜移默化中实现了学习效率的提升。这要求教师充分认识到语文核心素养的作用，将其融入到课堂教学的各个环节，为学生健康成长与全面发展打牢基础。……