信息化教学手段对改善教学方式的影响

邢军

摘  要：现代化信息技术的广泛应用已经在各个领域取得了快速的发展，计算机多媒体辅助教学这种现代化教育技术手段在大学、中专院校、中小学校已被逐渐推广和应用。相对于传统教学手段，它具有传输信息量大、多重感官刺激、操作方便、易学易用、交互能力强等优势，利用多媒体技术制成的辅助教学CAI课件能够把教学内容有机组合，展现出计算机多媒体独特的功能和极强的表现效果。

关键词：信息化教育  学生  教学手段  MCAI

中图分类号：G642         文献标识码：A            文章编号：1672-1578（2019）07-0050-01

所谓信息化教学，其是在基于信息化技术发展的基础上，借助传统优秀教育资源，而实现高效率的教学过程，以达到有效教学目的。

信息化教学宗旨是以学生作为课堂的主体，教学过程中注重情景化模式的运用，对于学习环境具有较高要求，并善于调动多种学习资源为学生服务。实现现代信息技术教育与计算机学科的整合，把各种教学资源、各个教学要素和教学环节经过信息技术工具的整理、组合，相互融合，达到整体优化，最终成为课程的组成部分，教师在整个教学过程中，只有有效认识到信息化教学模式的优势，才能在教学过程中做到随机应变，并实现理想的教学目的。

1   信息化教学的特点

1.1 多重感官刺激

多重感官同时感知的学习效果优于单一感官感知的学习效果。运用多媒体技术为学习者提供视觉与听觉的多重感官刺激，有助于获得良好的学习效果。……