农村小学高年级班级管理中家庭层面的问题与对策

张士卿

摘 要：对于城市学生来说，农村学生的家长由于很多都在外打工，孩子多数是由爷爷、奶奶代为照顾，这导致了很多农村学生的家庭教育缺失，很多孩子都是在缺乏关爱的环境下长大的。此外，由于农村家庭结构的特殊性以及农村学生家长的文化程度普遍不高，很多家长都不愿意配合学校的教育活动，这也在一定程度上给农村小学高年级的班级管理带来了一定的麻烦。针对农村小学高年级班级管理中家庭层面的问题与对策展开具体的研究。

关键词：农村小学;高年级;班级管理;家庭层面;问题;对策

现阶段，很多家长都认识到了家庭教育对学生成长的重要意义，学校方面也对家校合作的问题给予了高度重视，但是在农村小学，很多高年级的小学生由于在成长的过程中缺乏父母的陪伴，非常容易产生心理问题，而在农村家庭中，很多家长对家庭教育的问题都没有给予必要的重视，这也在一定程度上给学校的班级管理工作带来了一定的麻烦，本文就针对农村小学高年级班级管理工作中家庭层面的相关问题与解决对策进行了研究，供大家参考。

一、农村小学高年级班级管理中存在的家庭层面的问题

1.缺乏完善的家校合作机制

家长是学生成长过程中的第一任老师，由此可见家长对孩子健康成长的重要意义是不容忽视的，良好的家庭教育环境无论是对于学生的成长，还是对于学生的未来发展，都具有十分积极的意义，能够有效地促进孩子的健康成长[1]。……