小学数学教学中培养学生发现问题和提出问题的能力研究

张向明

摘 要：就小学数学教学中如何培养学生发现问题、提出问题的能力进行深入探究，希望得到的方法能够有效激发学生的学习兴趣，提升学生的学习能力，也希望这些方法可以为相关研究提供一些有用的借鉴。

关键词：小学数学;发现问题;提出问题

一、小学数学教学现状

随着时代的发展和社会需求的变化，素质教育逐渐受到人们的重视，全国的学校纷纷开始进行课程改革，力求突破陈旧的教学方式。虽然新型的教学方式受到了人们的重视和广泛应用，但是在实际践行中教学改革效果却不尽如人意。

造成效果不乐观的因素主要有三种，第一种原因是传统应试教育的一些观念根深蒂固，教师虽然在不断改进教学方式，但是内心深处旧式教育观念的影响依然挥之不去。这就导致教师在实际的教学改革中，或多或少的在模仿传统的教育方式，导致教学改革不彻底、不全面，教学效果自然不尽如人意。

第二种原因是教师对于素质教育的理念理解不透彻，在实际运用中缺乏科学性，虽然他们已经认识到了素质教育的重要性，也知道传统教学给学生带来的负面影响，但是在教学改革中过于重视新式教学方式的形式化。不少教师认为通过简单的教学方式改变，就可以有效提高教学效率，在实际教学中，这些教师过分追求教学方式的多样性和丰富性，却忽略了最主要的目的，那就是让学生学到有用的知识。教师不能紧密结合学生的特点，依据教材制定科学合理的教学计划。……