高中数学高效教学方法指导

张清华

在高中阶段知识的学习过程中，数学科目被学生公认为是最困难的学科.出现这一问题的原因是综合性的，一方面与高中数学知识的多样性和复杂性有关，另一方面与教师在数学知识课堂教学中缺乏有效的教学方法有关.面对学生知识学习的困境，更加考验教师的教育能力和教育智慧，要想真正打造出高效的高中数学教学课堂，需要教师积极转变教学理念，创新课堂教育教学方法，在知识教学中真正做到学生学习主体、具体数学知识教学内容及生动有趣的教学形式三者有机地整合到一起.从多方面、多角度加强对于学生学习的引导和帮助，促进课堂数学教学的针对性和实效性.

一、以学生为主体，努力做到课堂数学教学具有针对性

在学校教学中，大多都是采用班级集体授课的方式，这样的班级组织形式虽然能达到整体性的教学效果，但是也容易造成班级学生知识学习的差异性，呈现出学习成绩两极分化的现象.出现这一问题的原因是教师在知识教学中缺乏针对性，班级中的每一个学生都是一个独立的个体，每个学生都具有不同的学习基础和学习需要.所以在知识教学中要加强对于学生差异性的关注，认识到每个学生的不同特点，针对不同学生的学习情况采用不同的教学方法，促使班级中的每个学生都能得到针对性的提升，那么课堂数学教学效果和学生的数学知识学习效率自然……