基于“互联网+”思维下应用型高校教学改革

祝李杨

摘  要：“互联网+”教育推广达到新的高潮，在各种教育机构的应用中都有着优异的教学成果，推动整体教育产业结构迅速走向革新道路。应用型高校作为适应社会发展需求诞生的新型教育，更应该将“互联网+”教育融入自身发展中，优化应用型教育模式，培养出更符合现代社会建设的高技术型人才。针对众多应用型高校教育问题，该文将从“互联网+”思维的角度探讨当今应用型高校探索教育中的改革措施，希望能为相关人士提供一些借鉴。

关键词：“互联网+”思维  应用型高校  教学改革

中图分类号：G642   文献标识码：A            文章编号：1672-3791（2019）05（a）-0123-02

应用型高校是如今教育和高校为了培养新一批具有实际工作经验的应用型人才衍生出的符合当今社会人才发展趋势的人才，旨在毕业后能够快速投入正常工作中，培养出注重创新发展，具有良好动手操作能力的学生。但是大多数应用型高校仍沿用传统学术性教学模式，给新一代应用型人才培养带来巨大的阻碍发展。将“互联网+”教育思维融入应用型人才培养教育中，是目前应用型高校改革的必经之路。

1  “互联网+”背景下应用型高校的发展

当今社会对高新技术应用型人才表现出极大的缺乏，技术人员虽多，但专业技术和知识的研究并不深入。为了避免这种社会职业需求越演越烈，高校推出了新的社会现代化建设所需的本科教育，这种教育大多数注重于实践，以地方产业为需求为导向，培养就业人才。……