小学英语中高年级小组合作的高效研究

赵阳

摘  要：因课程改革的实施，小组合作学习方式已经在中高年级小学英语教学中得到普遍的运用。在课堂上开展小组合作学习，引导学生结合实际问题，在小组中积极讨论分析，最终查找出问题的答案。小组合作能激发学生对英语学习的兴趣，同时还能促进英语教学质量。对英语有浓厚的兴趣是学生学习好英语的重要条件，小学生处在很活跃的阶段，怎么调动他们的学习积极性，提高学习兴趣，提高学生学习效果是老师需要关注的重要课题。小学英语中高年级小组合作的学习模式近年被更多的学校采用，其最大的特点就是能激发学生的团结合作意识和相互学习精神，该文主要探究小学语文教学过程中如何开展小组合作学习，进而提出以下内容，就小学英语中高年级小组合作学习的教学理念、教学意义、教学方法等进行论述。

关键词：小组合作  教学意义  教学模式

中图分类号：G623                                  文献标识码：A                         文章编号：1672-3791（2019）06（a）-0125-02

小学生小组合作学习能体现出开放性特点，不仅加强学生和教师之间的沟通，同时还能促进学生之间的交流合作，培育小学生的探索思维，加强阅读教学的有效性，提升了学生的英语素养。小组合作学习被认为是最有效的课堂教学模式之一，促进新课改的落实和实践，创设小学英语高效的课堂。建立学生小组合作，是学生合作学习成功的关键要素。应用小组合作学习可以激发小学生学习的兴趣，提高小学生的创新能力。……