体育游戏在小学低年级体育教学中的应用

班玛草

摘  要：在阳光体育的背景下，我国体育教育体制进行了改革，尤其是小学体育教学发生了很大的变化，特别是小学低年级的体育教学，取得了良好的效果。众所周知，小学低年级的学生还处于幼儿园和小学之间的过渡期，好多孩子还不能完全适应小学的授课方式。所以在小学体育教学中，让游戏教学法走进小学体育教学的课堂至关重要。游戏教学不仅可以调动学生体育锻炼的积极性，而且可以开发孩子的智力，进而提升他们全面发展的能力。此外，游戏在小学低年级体育教学中运用，深受低年级孩子的青睐，所以在小学低年级体育教学中开展体育游戏教学势在必行。

关键词：体育游戏  小学  低年级  体育教学  应用研究

中图分类号：G807   文献标识码：A           文章编号：1672-3791（2019）05（c）-0140-02

体育游戏是小学体育教学的重要组成部分，深受同学们的喜爱。有效地开展体育活动可在一定程度促进体育教育的发展，同时对青少年的智力进行有效的开发。环境以及条件经常变换是体育活动的显著特征，这不仅对青少年的发展有作用，还对青少年身体发育有一定的好处，对青少年的组织纪律性进行一定的培养。体育游戏不仅符合小学生的年龄特点，也符合该阶段学生的心理特征，所以说体育游戏对小学生的全面发展有一定的促进作用。在小学低年级体育教学中就要从学生特点出发，在培养学生思想认识的基础上来做好教育指导工作。由于这一阶段学生的好奇心相对较强，所以在教育中教师就要运用体育游戏，提高小学低年级体育教学效果。……