树立金融理财观念 培育学生科学精神

摘 要：金融是现代经济的核心和枢纽，金融理财是现代社会公民的一项必修技能。结合《经济生活》教材的相关内容及教学目标，尝试把金融理财知识的教育整理为直面道德冲突，树立正确的金钱价值观;创设生活情景，建构绿色的消费伦理观;开展综合实践，培养理性的投资理财观三部分，以加强高中生金融理财教育的针对性和有效性。

关键词：经济生活;金融理财;科学精神

随着我国居民财富的快速增长，应该加快普及科学理财知识，逐步提高国民的理财能力和金融素质。高中思想政治《经济生活》教材蕴含丰富的理财知识，成为培养高中生科学理财能力的重要文本。教师要将金融理财知识的教育渗透在教材的各单元，引导学生在掌握金融理财基本知识和基本技能的基础上，激发个体对正确理财价值观的认同，并内化为个体的自觉行动，做出正确的投资理财选择。

一、直面道德冲突，树立正确的金钱价值观

随着社会主义市场经济的迅猛发展，我国正处于社会转型期，各种不良经济现象层出不穷。青年学生在成长过程中出现了价值判断与价值选择失范的现象，在经济生活中主要表现为：信奉金钱至上，以自我为中心，只考虑个人利益，不考虑国家利益和他人的正当利益;追求享乐主义，铺张浪费，贪图安逸，不思进取。这些问题的出现，严重影响了青年学生的健康成长。这就要求教师在教学过程中要加强社会主义核心价值观的培育，把经济伦理道德的培养放在突出位置，引导学生树立正确的金钱价值观。……