让“互联网+”为初中信息技术课堂教学插上飞翔的翅膀

汤慧

摘 要：信息技术课程是初中重要的内容，能够加深学生对信息技术的认识，并使其具备简单的计算机能力。对此，将以《初中信息技术》（七年级上、下册）为例，分析在全新的教育改革背景下，教师利用“互联网+”，为初中信息技术课堂教学插上飞翔翅膀的策略，以期为相关人员提供参考。

关键词：“互联网+”;初中信息技术;课堂教学

素质教育理念的落实，加强了初中教学对信息技术课程的重视，“互联网+”发展趋势也奠定了深化教育信息改革的基础。因为课程自身的特征，能够很好地激发学生学习的积极性，提高课程教学的质量、效率。但是，部分教师在授课的过程中，更多受到传统教学思想的影响，或者采用以往的方式讲解知识，导致信息技术课堂的氛围较为枯燥。因此，教师应该积极将“互联网+”应用在教学中，为初中信息技术课堂教学插上飞翔的翅膀。

一、使用“互联网+”加深学生对信息技术认识

采用“互联网+”的方式进行信息技术教学，可以通过校园网络、计算机，为学生展现更多与信息技术相关的知识或者现象，以此来加深学生对信息技术的认识。例如：在《初中信息技术》（七年级上下册）的教学中，其第一章是“信息与信息技术”。从内容的角度进行分析，这一章主要分为“认识信息”“信息技术及其应用”两部分，教学目标就是引导学生对信息、信息技术有一个初步的认识。但是，如果只是依靠教师的单纯讲解、教材内容展示等，实际上很难实现这一章的教学目标。……