浅谈如何提高初中数学教学课堂效率

2019-08-13 08:52:10周明洁
新课程·中学 2019年6期
关键词:初中数学策略

周明洁

摘 要:由于初中数学知识点较为密集,难度较之小学数学也显著上升,因此大部分学生对于教材的理解和技巧的应用都有较大困难,课堂教学的重要性愈发突出。将针对目前初中数学课堂教学存在的问题,结合教学经验,浅析如何提高课堂效率。

关键词:初中数学;课堂效率;策略

一、激发学习兴趣,培养数学思维

缺乏兴趣是当前许多学生在数学学习中存在的问题。初中数学的一些概念较为抽象,学生无法将其与生活实际相联系,片面地认为即使学习了这些内容也无法在以后的生活中用到,所以现在无须做“无用功”。如果无法激发学生对于数学的热情,很有可能导致学生上课不认真听讲、拒绝给予教师课堂反馈,既妨碍了教学的正常进行,也不利于学生日后的学习生活。

在教学过程中,教师可以以学生未来的理想为切入点,强调数学学习对未来学业、职业的选择有着至关重要的影响,让学生意识到数学的重要性。教师还需注意自己的授课方式,对于数学这样逻辑性强的学科,不能照本宣科,对于原理、概念,要用简明扼要的方式讲解清楚,确保学生基础知识清晰,同时可以在授课时穿插讲述一些数学轶事,帮助学生在学习过程中发现数学的乐趣。与此同时,对待初中生这个特殊的年龄阶段,教师应尽量避免对学生进行责罚,以免打击其学习的信心,良好的沟通是一剂良药。

为了培养学生的数学思维,教师还要培养学生的问题意识。……

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