浅谈小组合作学习的几个重点问题

摘 要：在中国日益腾飞的今天，大家都意识到了合作的重要性，在教学模式改革的浪潮中，小组合作也被推到了至关重要的位置。在小组合作学习中，主要围绕什么时间或什么内容应该合作、小组合作最终要达到的目标是什么、如何对小组或个人进行评价三个问题展开论述。

关键词：小学;小组合作;目标;课改;评价

在新课程改革的今天，各种教学模式层出不穷，小组合作学习无疑是很多教师比较常用的教学模式。在小组合作学习模式中，我们必须要关注以下几个重点问题。

一、什么时间或什么内容应该合作

大家都清楚，小组合作不可能贯穿全课始终，也只是什么时间有必要，什么内容适合合作，我们才会组织同學进行合作。在小组合作学习的环节中，教师有着不可忽视的主导作用。学生是否能够有效合作与教师的参与和指导是密不可分的。教师越能有效发挥主导作用，学生的主体作用体现得就越充分。所以教师在课堂教学中一定要精心把握小组合作学习的最佳时机。

（一）课堂教学中，当老师完美导入过后，便提出了本节课重点要解决的问题，这时学生一定会进行独立的思考与探究。在学生自学过后，自然要安排几名同学一起交流，这就是小组合作的最佳时机。这一部分合作解决的通常是本节课的重点和难点的内容。

（二）当不同学生对同一问题的看法产生分歧时，可以安排小组合作。这样非常有利于学生的交流，从而达到共同提高的目的。……