初中数学学困生学习效率提高对策研究

许园青

摘 要：鉴于当前我国的教育教学体制正处于转轨阶段，应试教育逐渐走出教育界的舞台，而素质教育正迈着矫健的步伐，进入到各学科的教学实践中，为课堂教学改革的深入进行，以及课堂教学效率的全面提高，打下坚实的基础，创造广阔的空间。对于初中数学课堂教学来说，学困生学习效率的提高，已经引起广大一线教师高度重视，从下面三个方面入手，实施有效的对策，以激发和调动学困生学习数学的热情，从而全方位推进初中数学课堂教学改革的深入进行。

关键词：初中数学;学困生;学习效率;提高;对策研究

目前教育教学改革的呼声日益高涨，全新的教学观念已经渗入到课堂教学的各个环节里，深刻地影响着教育者教学方式和方法的转变，有效地改革着课堂教学的模式，为课堂教学注入无限的活力和生机。而在进行课堂教学改革的过程中，学困生的数量不断地增多，成为阻碍课堂教学改革持续进行的绊脚石，改变传统的教学策略，运用多元化的教学模式，提高学困生的学习效率，则成为广大一线教育者亟待解决的重要问题。初中数学教师要结合教学内容，细致地分析学困生学习数学的实际情况，把握好教学改革的方向，针对学困生学习难、不会学的被动局面，实施具体的措施，从而改变学困生学习效率低下的状况。本文对提高初中数学学困生学习效率的有效对策，进行了系统性的分析和研究，希望能起到抛砖引玉的效果。……