低年级如何培养孩子自主学习

陈英秀

摘 要：教育家陶行知说过：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”可见自学是打开知识大门的一把钥匙。因此，相信学生能自学，放手让学生自学，教给学生自学的方法是培养学生自学能力的关键。抓好课内阅读，是培养孩子自主学习的有效策略。

关键词：自学;方法;复习;阅读

教育家陶行知说过：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”可见自学是打开知识大门的一把钥匙。《义务教育语文课程标准》中强调“激发学生积极的学习热情和正确的学习态度，使学生在学习中不但获得基础知识与基本技能，还应逐步学会学习，并养成终身学习的习惯，具备终身学习的能力。”综上所述，培养学生的自学能力，教会学生会学习的意义十分重大，自学能力的培养必须从小抓起。教学实践表明：低年级学生也能够在教师的指导下自学课本，成为学习的主人。那么，如何培养低年级学生自学能力呢？我在教学实践中，根据教材内容编排的特点和学生的认知规律，采取以下几点做法。

一、相信学生能自学，放手让学生自学

很多老师都认为低年级的学生很小，还没有自学的能力，所以从早到晚，都看着学生，牵着学生，在课堂上也是以灌为主，生怕学生不会。学生虽然很小，但学生的好奇心很强，学习兴趣和自学潜力却是无限的，若能激发起他们的学习兴趣，就等于触动了学生的自学动机。所以，一开始，老师要放得开，相信学生能学，注重学习方法上的指导。……