简析在小学数学教学中如何培养学生的问题意识

刘银鸽

摘 要：小学数学教学的重要性不言而喻，但是传统的小学数学教学模式，老师一味给学生灌输知识，学生处于被动接受知识的状态，难免对数学的学习失去了兴趣，这样不利于培养学生的创新意识。阐述了在小学数学教学过程中怎样培养学生的问题意识，让小学生切实学会思考问题，解决问题。希望给广大教师提供一些参考。

关键词：小学数学;培养;问题意识

现今我们意识到传统的应试教育带来的弊端，在小学數学教学过程中，老师也在思考怎样才能够让小学生爱上数学，培养小学生独立思考问题的意识，培养小学生的数学逻辑思维能力。事实证明，培养学生的问题意识，能够让他们主动发现问题，积极主动地去探讨解决问题，所以在小学数学教学过程中，问题意识的培养是重中之重。小学生只有有了问题意识，才能够进行思维发散，找到学习数学的方向，而只有有了方向才能够有学习的动力。文章围绕新课改下小学数学老师在教学的过程中，怎样培养学生的问题意识，提升学生的数学能力进行了阐述。

一、培养小学生问题意识的作用

现在教育改革在如火如荼地进行，而培养学生的问题意识，也受到了广大教师的关注。新的小学数学课程标准中提出，要让学生成为学习的主人，以学生为中心，让学生积极主动参与到老师的教学中。培养学生的问题意识，能够让小学生敢于发表自己的意见，变学生的被动学习为主动学习。……