管理会计在高职院校中的创新应用研究

唐雅 宋曼琳

[摘 要]随着教育体制改革的不断深入，高职院校的办学规模日益扩大，提升内部管理水平是完成现代职业教育体系改革的前提。管理会计在高职院校的推广和应用，将对高职院校的优化治理、高质量发展起到至关重要的作用。本文以管理会计在某高职院校中的应用为例，客观梳理管理会计在高职院校的构建和应用现状，从决策分析方法（NPV）、成本性态分析方法（CVP）、预算编制方法（RBL）以及绩效管理（BSC）应用等微观角度，探析管理会计在高职院校经济管理和决策中的应用方向和方法，以期为高职院校科学决策和提升管理水平提供一定的借鉴。

[关键词]管理会计;高职院校;创新应用

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2019.12.015

[中图分类号]F234.3-4;G712.4[文献标识码]A[文章编号]1673-0194（2019）12-00-03

1     管理会计在高职院校中的应用现状

管理会计起源于19世纪末20世纪初的西方国家，20世纪80年代，我国开始引入管理会计思路和理念。进入21世纪，管理会计在我国逐步发展和丰富起来，行政事业单位也开始逐步尝试应用管理会计。为进一步推进管理会计在我国应用和推广，国家财政部分别于2014年、2016年、2017年连续颁布管理会计指导和指引性文件。高职业院校受治理结构缺乏活力、信息化建设滞后、人员素质有待提高等因素影响，管理会计的应用水平普遍较低，具体应用过程存在诸多问题，亟待拓展和创新。

2     管理会计在高职院校中的创新应用

尽管管理会计在高职院校中的应用还处于起步和萌芽阶段，但仍有一批高职院校走在前列，它们大胆运用管理会计工具解决管理中的实际问题，勇于拓展与创新，在教学管理、科研管理、财务管理以及绩效评价等方面取得了良好的效果。……