我是小小“朗读者”（一）

编者按：

嗨，亲爱的同学，你平日里都是怎么读书的呢？默读？浏览？朗读？

在读书时，“默读”“浏览”，只是作者说，你在听；而“朗读”，你不但在听，还在和作者进行对话、交流。

我国宋代理学家朱熹非常主张“朗读”。他说：“凡读书，需要读得字字响亮，不可误一字，不可牵强暗记。”就语文学习而言，朗读是一项基本功，是理解课文的重要手段，更是一把认识世界的钥匙。

本期，小编整理编发一组郑州市管城区腾飞路七里河小学学生的朗读作品。我们期待着更多优秀的声音出现哟……

朗读作品：《春》

朗读者：张梓琳/四（3）班

指导教师：段丁丁 朱周乐

扫一扫，听张梓琳朗读《春》

春（节选）

（朱自清）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味兒，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。