小学数学教学中学生兴趣的培养策略探究

摘 要：小学数学是学生系统学习数学的第一步，也是小学阶段很重要的一门课程，因此对于学生学习数学的兴趣培养也显得尤为关键，学生只有先对数学学习产生了兴趣，才能接受并学习教师传授的数学知识，为以后更深度的数学学习打下良好的基础。在初中数学教学过程中，教师要采用良好的教学方法，通过频繁地进行课堂互动、丰富课堂活动的教学方法、经常鼓励学生等形式，最大限度地培养学生的学习兴趣，激发小学生学习数学的主观能动性，进而提高课堂效果和学习效率。

关键词：小学数学;学生兴趣;互动频繁;方法丰富;学生鼓励

在新课程改革不断深入的背景下，为了从根本上提高课堂的教学效果，需要教师结合学生的实际情况来设计教学方法，增强学生的求知欲，最大限度地提升学生的学习兴趣。数学作为三大主科之一，是小学阶段一门非常重要的基础学科，教师更是要改变学生对更难的数学知识的恐惧心理，激发学生对数学的学习兴趣和求知欲，培养学生的数学逻辑思维能力，学好初中阶段的数学知识并进行深入理解，从而为以后的数学学习打下良好的基础。本文笔者根据自身的教学经验，对小学数学教学中学生兴趣的培养策略进行一番叙述，希望对教师以后的教育教学工作起到一定的帮助。

一、 课堂互动要频繁

有不少学生在学习过程中会对小学数学知识存在恐惧心理，这就导致他……