应用信息技术，促进小学数学“生本课堂”发展

李瑾

摘 要：在小学数学的教学中，教师应该把课本的知识和信息技术相结合，把新知识更好的传授给学生，提高学生学习的积极主动性，增强他们的知识，发挥他们的内在潜能，这样可以让小学生的教学课堂更生动形象，也有利于学生对新的知识点印象深刻。

关键词：信息技术;小学生;数学课堂;策略

改革开放以来我国的经济有了很大的提升，作为最大的发展中国家，我国的科学技术也不低于其他国家，很多的科学设备都运用到教育事业当中去，这种教学课堂不仅提高了课堂效率，而且在一定程度上大大提高了他们对学习的兴趣。 所以小学必须要培养教师的信息技术能力，能使信息技术更好的运用于小学数学教学课堂中。

一、信息技术在小学课堂教学中的应用优点

（一）帮助培养学生的"主人翁"意识

传统的教学模式都是为了应付考试，教师为了提高学校的升学率，就运用灌输式的教学方式，这样往往使学生很被动的去学习，根本没做到素质教育均衡发展的要求，这种教学方式也是会产生一定的教学效果，但是这样长期以往就会是学生产生一种"惰性"在学习上多过的依赖老师，在写题的时候不会过多思考更不会深入的研究题目。由于很多老教师都教了很多年书，所以一时要他们改变传统的教学方式是很难的，只能让他们慢慢的去改变，让老教师学会用信息技术设备，从而让教师改变传统的教学模式，创设和研究出新的教学模式运用在小学数学的教学中，让学生在课堂上更加积极主动地去学习。……