中职机械制造一体化模块式教学实践研究

袁明

摘 要：一体化模块式教学强调以能力为本位，注重理论教学与实践教学的有机结合，要求根据不同的教学目标选择不同的模块内容进行教学，显著提高课堂教学效果。文章从整合关联课程进行一体化模块教学、模块化教学要注重梯次设计、构建具有科学性的教学评价体系等方面，对中职机械制造一体化模块式教学进行探讨。

关键词：中职;机械制造;一体化模块式教学;教学质量

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）19-0050-01

中职机械制造是一门核心专业技术课程，旨在培养面向基层、面向生产、面向服务、面向管理第一线职业岗位的实用型技术技能人才。教师要形成整体教学思路，采用科学合理的教学策略，促进学生掌握理论知识，提高实践能力。在具体的教学过程中，教师可以采用一体化模块式教学。这种教学方法强调以能力为本位，注重理论教学与实践教学的有机结合，倡导将一些关联知识整合为具体的教学模块，以教学模块为依托来推动学生系统化掌握知识，提升实践能力。本文对中职机械制造一体化模块式教学进行探讨。

一、整合关联课程进行一体化模块教学

要进行一体化模块教学，教师首先要做的就是将教材内容进行归纳整理，形成科学合理的模块。从整体来说，中职机械制造课程涉及的知识点有很多关联性，不仅理论层面上知识点之间有很多联系，而且实践层面上很多知识点之间存在互通性，这是这门课程能够进行一体化模块教学的基础。……