技师学校化学实验教学培养学生能力的有效策略

章宝善

【摘要】技师学校重视实验教学，重视学生的应用实践能力。实验教学立足学生基础，针对职业发展需要，深入分析当前教学存在的问题，采取有针对性的改进和优化策略，更好地培养学生的综合能力，努力造就更多高素质技能人才。

【关键词】技师学校;化学实验教学;学生能力;问题;策略

化学是建筑在实践、实验基础上的应用学科，技师学校培养学生的应用实践能力，注重实验教学，引导学生更好地观察、分析、猜想、验证，强化其科学意识和探索精神，培养学生的综合素养。

一、技术学校化学实验教学的现状分析

（一）实验教学内容缺乏较强的针对性和操作性

技师学校实验教学需要针对学生实际，围绕学生专业发展，开展有针对性的实践教学，以此来培养学生的应用实践能力，丰富他们的直接经验，强化学生对化学的认识和理解，培养他们的科学素养。技师学校以职业课程为主，在教学中强化学生的职业能力，培养学生的职业技能，提高学生职业素养，开展各种各样的教学实践活动。实验课程内容与普通高中有很大的区别，要立足岗位环境和用人单位需求实际，丰富学生的直接操作经验，确保教学的针对性和实践性，确保实验教学更具实用性。但是，很多技术学校的化学实验课程教材内容相对陈旧，实验内容不能与学生专业发展相统一，与学生就业发展不匹配，学生学习兴趣不高，学习起来较为困难，偏离了技师学校化学实验教学培养学生综合应用实践能力的初衷。……