新媒体背景下高校中融入习近平思想政治教育观的路径探析

吴宁子

【摘 要】新媒体背景下，碎片化信息对大学生的影响、社会缺乏积极能量以及新媒体削弱思想政治教育功能等是当前高校所面临的窘境。习近平思想政治教育观规定了高校思想政治教育的方向、确定了高校思想政治教育的任务以及明确了高校思想政治教育的目的。思想政治理论课、校园文化、心理咨询以及网络管理是新媒体背景下高校中融入习近平思想政治教育观的路径探析。

【关键词】习近平；思想政治教育观；高校；路径探析

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）24-0162-02

一、新媒体背景下高校思想政治教育工作面临的窘境

（一）碎片化信息对大学生的影响

随着科技的快速发展，信息传播呈现碎片化形式，部分大学生习惯碎片化阅读，无法集中精力，如只读新闻的标题，但部分新媒体为了提高关注度，隐藏事实真相、断章取义，部分媒体标榜自己为“标题党”，为了点击率以不健康的形式刺激着大学生的神经，导致大学生获取的信息分散和片面。

（二）社会缺乏积极能量影响思想政治教育效果

在高校除了学习，大学生还参加各种校园活动，通过QQ，微博，微信等在校内外进行联系与沟通，以自己的方式了解认识世界。当今社会发展迅速，在快速发展的背后也存在着一些社会正能量的缺失问题，这些负面现象在新媒体时代传播得越来越快，影响了高校思想政治教育的效果。

（三）新媒体削弱思想政治教育功能

作为一种教育工具，新媒体在高校思想政治教育中的应用逐渐普遍。[1]思想政治教育工作者在教育过程中努力工作，但未能获得预期的教育效果[2]，新媒体的存在加剧了部分学生对教师可替代的理念，思想政治教育工作无法有效引导学生。学生逐渐被网络剥夺了独立思考的能力，成为高校思想政治教育的障碍。[3]

二、高校中融入习近平思想政治教育观的重要性

（一）规定了高校思想政治教育的方向

1.确保马克思主义理论的指导地位

在3月18日举行的全国学校思想政治理论教师研讨会上，习近平总书记强调“在新时期贯彻党的教育方针，必须坚持马克思主义的指导地位；始终坚持马克思主义的指导地位，为思想政治课的建设提供根本保障。”为了确保正确的方向，高校思想政治教育应始终以马克思主义理论为指导。

2.巩固中国共产党的领导地位

“党中央高度重视教育工作”习总书记在全国学校思想政治理论教师研讨会上再次强调。巩固党的领导在高校思想政治教育中的作用，不断进行理论创新和实践创新，不仅为高校思想政治教育提供了强有力的思想指导，也为我国大学生思想政治教育的发展提供了独特的经验和指导。

（二）确定了高校思想政治教育的任务

1.理想信念教育

“坚定理想信念，牢记初心使命。”[4]引导大学生明确自己的发展方向和目标，使大学生在理性认同理论的基础上建立正确的理想信念，正确认识法律，准确把握中国的国情。

2.爱国主义教育

习近平在宣传思想工作会议上指出，引导人们更全面和客观地了解当代中国。爱国主义，引导大学生在厘清国情及现状的基础上，形成清晰的认识及科学的判断，高校思想政治教育的主题是引导大学生充分认识民族团结和民族团结的重要性。

3.核心价值观教育

习近平指出，要在教育指导的基础上充分发挥学校的作用，着力推进大学生社会主义核心价值观的教育，引导大学生培养和实践社会主义核心价值观。

4.法治观念教育

依法治国是“四个全面”发展战略的关键，在高校开展以法治教育为重点的思想政治教育，有利于大学生法治思想的培养，坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，培养大量高素质的法治人才。[5]

5.文化自信教育

高校思想政治教育工作需要将中国传统文化融入现代化建设之中。“要坚持中国特色社会主义文化的发展道路，推动中国优秀传统文化的创新转化和创新发展，继承革命文化，建设社会主义文化强国。”[6]增强大学生的文化自信心，振兴新时期优秀传统文化的光芒，为社会主义现代化建设做出贡献。

（三）明确了高校思想政治教育的目的

1.增强大学生的社会主义认同

习近平在人民日报上指出，“能否做好意识形态工作，事关民族凝聚力和向心力”，思想政治教育应引导当代大学生了解国内外发展趋势，强化大学生社会主义认同是高校思想政治教育的重要目标。

2.提高大学生的思想道德素质

育人之本，在于立德铸魂。习近平强调，立德树人是高校思想政治教育的中心环节。提高思想道德素质以应对思想冲突、道德失范等转型期社会最易凸显的问题。

3.促进大学生的自由全面发展

习近平认为“思想政治工作从根本上说是做人的工作，让学生成为德才兼备、全面发展的人才”[7]高校思想政治教育引发了大学生的好奇心，实现了促进大学生全面发展的目标。思想政治教育应扎根于社会和个人需求的土壤中，关注现实生活和人类发展需要。[8]

三、新媒体背景下高校中融入习近平思想政治教育观的路径探析

（一）加强思想政治理论课的实效性

1.提升高校思想政治教育的亲和力和针对性

人文關怀是从学生的角度思考问题，尊重学生，在思想政治教育的内容体系中发挥重要作用，应从学生的实际需要出发。适应大学生的精神文化生活，让学生认识和接受思想政治教育，检验教育的有效性。

2.创造稳健的思想政治教育教师引领队伍

新媒体在助力于思想政治教育工作者的同时，也对其提出了更高的要求。习近平总书记指出“良好的思想政治理论课程的关键是教师。关键是要充分发挥教师的主动性，积极性和创造性。”思想政治理论教师队伍稳步发展，高素质专业化已成为教师的“标准”，在全国高校注册的思想政治理论课的教师数量有所增加，团队结构也逐渐优化。

（二）增强高校文化氛围与新媒体的结合性

中国高校越来越重视校园文化。高校应以习近平思想政治教育观為指导，利用新媒体开展多形式、多层次、多趣味的校园活动。例如，在线教育活动，研究习近平关于青年的系列演讲等，让学生在校园活动中以隐性的方式学习习近平的思想政治教育理念，进一步内化自己的思想。

（三）提高心理咨询对学生的精神境界的指导性

心理咨询有利于夯实高校思想政治教育的心理基础。由大学心理健康中心领导的心理咨询专家进行心理咨询活动，了解不同学生的状况，提出有针对性的解决方案，实现更好的思想政治教育。

（四）强化校园新媒体的管理性

习近平在全国网络安全和信息化工作会议中指出，“提高网络综合治理能力，积极培育和践行社会主义核心价值观”，互联网时代的快速发展为高校思想政治教育提供了新的载体。在各平台都融入习近平思想政治教育思想，让高校学生能够通过网络主动便捷地学习并掌握它。

参考文献：

[1]教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知[EB/OL] .http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201804/t20180425_334188.html，2018-04-18.

[2]舒婷婷.思想政治教育真善美价值的审视[J].汉字文化，2018（23）：123-124.

[3]王艳.新媒体视角下的高校思想政治教育改革创新[J].高教学刊，2019（08）30-32.

[4]打牢学生成长成才的科学思想基础——全国高校思想政治工作会议以来学校思想政治理论课建设综述[EB/OL] .http：//www.gov.cn/xinwen/2019-03/02/content_5370117.htm，2019-03-02.

[5]习近平.立德树人德法兼修抓好法治人才培养励志勤学刻苦磨炼促进青年成长进步[N].人民日报，2017-05-04（01）.

[6]习近平. 举旗帜聚民心育新人兴文化展形象[N].人民日报海外版，2018-08-23（01）.

[7]习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09（01）.

[8]舒婷婷.思想政治教育视域中的真善美[J].汉字文化，2018（22）71-72.