高校钢琴教学方法拓展的思考与实践

【摘要】钢琴教学是高校音乐教育的基础课程，也是帮助音乐专业学生培养乐感，不断提升音乐技能的关键。近年来随着高校扩招以及音乐专业学生增多，高校钢琴教学过程中也出现了教师教学观念难以转变，大班授课忽视学生的个性化发展等多个方面的问题。为了更好地促进高校钢琴教学的发展，继续发挥高校钢琴教学在高校音乐教学中的基础性作用，本文将结合当前高校钢琴教学的现实情况，探究科学合理的高校钢琴教学方法，为其发展提供相应的借鉴。

【关键词】高校;钢琴教学;音乐敏感度;音乐审美感

【中图分类号】J624                             【文献标识码】A

引言

高校鋼琴教学是有效培养音乐专业学生音乐敏感度和音乐审美感的关键，借助钢琴的演奏能够帮助高校音乐专业的学生找到自己的音域，良好把握音准。但是高校扩招所导致的小班教学难以维系，大班教学缺乏对音乐生的个别指导，这给高校钢琴教学带来了极大的阻碍。下文将对高校音乐教学现状以及其中存在的问题进行分析，研究高校钢琴音乐教学的方法，以更好地促进我国高校钢琴教学的发展与进步。

一、高校钢琴教学的重要性

高校钢琴教学在高校音乐发展中占据着重要的地位，通过钢琴教学可以培养学生的音乐审美以及音乐敏感度。在高校钢琴教学过程中，钢琴音乐作品涉猎甚广，既有洋为中用的钢琴音乐作品，也有古典音乐作品还有融入中国传统文化的钢琴作品，通过这些钢琴音乐作品的学习与演奏，能够帮助高校音乐专业的学生了解音乐的不同流派，培养音乐专业学生对音乐的敏感度，以此更好地提升音乐专业学生的专业能力。……