新形势下高校老年文体工作方法和途径探析

范增坤

摘 要：高校老年群体收入稳定、受教育程度高，在退休后对精神生活有一定追求。做好老年文体工作有利于老年群众的身心健康，使他们有一个喜乐无忧的晚年生活。在开展工作中，对不同类别的老年群众要采取合理的方法，注意培养文体突出的骨干，争取搞出具有一定品质的文体活动，全方位帮助老年群体享受舒适生活。

关键词：文体活动;退休教师;身心健康

2011年第6次人口普查结果显示，我国65岁及以上人口达8.87%，标志着我国已进入老龄化社会。随着老龄化日趋严重，老年人文体工作越来越受到重视。目前，我国在老年文体工作方面的实践并不多，多以自发形态呈现，尚存较多问题和不足。为了进一步提高文体工作质量，还老年人以丰富多彩的精神文化生活，从高校老年文体工作着手，提出了具体的工作方法及途径，希望起到抛砖引玉的作用，指导老年文体工作的发展。

一、高校离退休群体的具体特点

高校离退休群体也属于老龄化结构的一部分，具有所有老龄化群体共同的特点，但由于出身不同，其具有一些独立特点。首先，离退休群体人数规模大。众所周知，近些年我国高校办学规模及师资力量在不断扩大之中，经过多年的默默耕耘，产生了大批的离退休群体，并且这个群体呈现了较快的增长趋势，因而如何安排高校的离退休群体，已经成为高校以及社会都非常关注的热点问题。高校离退休群体多为教师、干部、职工，他们大部分拥有较高的学历和副高级以上的职称，相较于其他社会群体思想教育素质更高，精神文化需求更强烈，他们大多喜欢参加各种文化娱乐活动，兴趣爱好十分广泛。然而，他们的子女往往也具有较高学历，大多不会陪在自己身边，平时工作和生活压力十分大，很少能常回家看看，所以他们精神上是有一定空虚的，再加上一些人早早失去了老伴儿，精神更加空虚，难免在身体和心理上出现问题，如果不能较好地调整心态，很容易造成严重的后果。第三，对精神文化有较高追求。高校离退休群体大多有稳定收入，完全可以承担基本生活保障，所以他们对物质需求并不高，主要是寻求精神上的寄托。然而这是他们面对的一个难题，中国真正变成强大起来时间不长，社会层面仍然更倾向于物质消费，在精神文化建设方面明显不足。所以这部分群众在离退休后极难找到适合自己的生活，社会上一些老年文化活动层次太低，无法满足他们的追求。一些老教师、老教授宁愿选择继续在学校发挥余热。

二、新形势下高校老年文化工作的重要性

目前，社会上普遍存在一些共识：“创新是第一生产力”。创新是年轻人的事业，所以培养社会需求的年轻人才才是当务之急。在高校，一直以来只关注教学、科研、学术之类，而对于老年离退休群众关注少之又少。他们同样是学校的宝贵财富，对建设和谐校园有重要的意义。由于从事老年文体工作的人员专业素质不高，又缺乏必要的资金、场地和设备等，实际上老年文体活动只是走走形式，并不能满足老年群体需求。作为退下来的老教职工，他们在工作中一丝不苟，在生活中也同是如此，所以对活动的要求非常高，几乎是苛刻的，而高校所提供的自然无法满足他们。做好离退休群体文体工作有许多好处：首先，让离退休群众能够安享晚年。文体活动可以愉悦身心、强身健体，大幅度提高人的寿命。时刻保持良好的心态，可以淡化孤独感和寂寞感，更利于消解生活中的困难和负面因素。其次，让离退休群体家庭更加和睦。离退休群体往往在家里有很重要的位置，他们的一言一行对家庭影响很大。老年文体活动可以让他们越活越年轻、越活越精神，家庭成员也能感受到自己的状态，进而受到感染。第三，离退休群体是和谐社会的重要组成。随着老龄化的加深，这个群体越来越大，没有一个合适的方案，必然会影响到和谐社会的建设。所以开展老年文体工作，对构建和谐社会具有重要意义。

三、高校老年文体活动工作的方法和途径

（一）高校应确定离退人群体的地位，并重视老年文体工作建设

老年离退休群体并不是“倚老卖老”，而是最基本的生活诉求，他们为高校兢兢业业服务了一生，应该得到重视。首先高校各级领导应重视和支持老年文体工作，将其划入和谐新校园建设中来，启动专项资金来完善基础设施建设。学校要规定老年文体工作的基本要求和规范，提供必要的场地、设施、器材、服装、道具等，并对已有设施进行维护和升级。高校应多方位筹集资金，为老年文化活动创造较好的活动环境。在精神方面要鼓励退休教职工积极参与活动，重要领导尽可能参与大型文体活动，使老年群体在精神上得到更多关注和关怀。

（二）积极响应政策号召，维护离退休群体合法权益

新版老年人权益保护法提出“五老”基本政策，高校应该积极响应政策号召，维护老年离退休群体合法权益。由于他们在生活、医疗上有所保障，主要应从“老有所为、老有所学、老有所乐”三个方面入手，为他们营造良好的环境氛围，让他们积极参与到各种文体活动中来，通锻炼、身心愉悦，达到延年益寿、安享晚年的目的。

（三）提高老年离退休群体的文化积极性

在老年文体活动中，老年离退休群体是主要的参与者，要强化这类群体的思想认识，使其解放思想，积极参与到文化建设之中。十九大对老年群体文化活动建设的部署已经开展，高校各级领导应当深刻领悟上级指示精神，加强文体活动建设，向老年离退休群体介绍开展文体活动的重大意义，多宣传成功案例，进而使其取得显著成效。要让老年离退休群体意识到，文化活动建设是一项利国利民的好事，不仅仅是走走形式，是真正老年离退休群体切身利益着想，只有精神思想和谐了，社会才会和谐，才能更好地沿着特色社会主义的道路发展。

（四）要积极开办老年文体社团或老年大学

一直以来，高校老年文体工作主要由离退休职工管理部门担当，但其专业性不强，无法贴近老年群体生活。老年文体社团或老年大学则不一样，它是基于特殊的老年群体而来的，具有良好的依附性，所以文体工作更适合且更贴近老年群体，也更受老年群体的欢迎。高校主要是老年文体社团，通过自我管理、自我教育、自我引导方式不断发展，在条件允许下还可以开办老年大学，并逐渐加强老年大学的各项教学、管理、服务工作，使之规范起来。

（五）完善老年离退休群体的后勤保障工作

首先，不断完善工作机制。离退休工作是一项复杂而系统的工作，靠一个部门或一个单位很难做好，所以应建立完善的工作机制，使工作可以有条不紊地进行下去。其次，重视离退休群体的工作队伍建设。做好离退休文体工作，首先需要有一支各方面素质过硬的队伍做基础支撑，不仅要具备较高的工作能力，还要具备较高的政治觉悟。而高校离退休人员刚好满足以上要求，因此组织这些离退休人员参与到文体工作中，既充实了他们自身的老年生活，又可以带动更多的老年人积极参与到文体活动中。第三，坚持依靠广大老同志。建设和谐老年离退休群体，仅仅依靠在职同志的工作是远远不够的，要坚持充分调动离退休同志的积极性和创造性，发挥他们的聪明才智，坚持以自我管理、自我服务为主。

四、高校老年离退休群体工作应关注的问题

从事老年离退休群体工作需要从实际出发，针对老年人的特点以及结合高校的实际情况开展，这样才能有较好的效果，具体来讲，至少应关注一些问题：首先，在引入文体骨干人员后不应放任自流，需要对他们进行培训教育以及激励，使他们在工作上更积极、更有动力，能够通过不断学习、努力将这项工作做好。这里所说的文体骨干也是离退休人员，他们在从事文体工作时还可以带动其他人员加入，这个文化工作团员才会越来越强大。其次，要多关心离退休老年群体。有些是孤寡老人，有些体弱多病，他们在离退休群体中处于弱势，更需要关怀和帮助，老年文体工作干部要积极做工作，让他们参与进来，结交更多朋友，能够以良好的心态面对生活。第三，注意品牌活动的宣传力。在打造老年文体活动中，应注重多一些品牌活动，这样对老年文体活动有较好的宣传力，可以吸引更多的离退休群体参与进来，使这个群众不断壮大，生活更加丰富多彩。

总之，高校老年文体活动是一项复杂而长远的工作，需要高校足够重视，提供重要的基础环境。而作为离退休教职工，要积极参与进来，通过不懈努力使这个队伍壮大起来，最終成为和谐校园中一道靓丽的风景线。

参考文献

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[2] 康宝成.浅析高校离退休人员工作的管理、服务和发展[J].学周刊，2016（08）.