《枫树上的喜鹊》教学分析

马晓宇

关键词：喜欢;展开想象;标点符号

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）22-0186-01

1.激趣导入，揭示课题

听，是谁在唱歌呢？出示喜鹊图片。喜鹊又叫报喜鸟，喜鹊喳喳叫，好事要来到。喜鹊特别喜欢在大树上做窝，当然枫树也是它常常安家的地方，师板书课题。

2.检查字词，重点解读

（1）重点生字词

这棵美丽的枫树上，有几只可爱的喜鹊，只要你准确读出词语，就能把他们找出来。

（2）讲解含有“渡”字的词语

课文中有好几个含有渡的词语，一起来读。现在咱们一起跟着作者去他住过的地方看看吧。这儿有一条宽宽的河，这里是渡口，是人们等船过河的地方，大枫树生长在渡口旁边，渡口旁也叫渡口边，渡口旁边停着渡船呢，村里人过河就要靠渡船，这里是渡口对岸，渡口对岸有一座座小山，每天太阳就是从渡口对岸山冈后面升上来的。师板书画画。

3.品词析句，朗读感悟

（1）品读“喜欢”，初步领略想象的美好

第一，小时候，我经常来到我们村的渡口旁，站在枫树下，那是我最喜欢的地方，我最喜欢的是什么呢？请默读1-4自然段，用“-”画出含有“喜欢”的句子，并想一想“我”喜欢的是什么呢？

第二，同学们，我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。这棵枫树长得什么样，让我如此喜欢它？

出示句子：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。

创设情境：炎热的夏天，我们村里人来到渡口边等船，站在枫树的绿荫下，多凉快呀！指名读。风雨突来的时候，我们躲到枫树下避雨，它为我们遮风挡雨！指名读。这样一棵美丽的枫树，我很喜欢它。板书：我很喜欢它。

第三，我还喜欢枫树上的一个喜鹊的窝，我有多喜欢呢？谁来读这句？板书：我喜欢极了。对比读两句话，我喜欢谁更多一些呢？

第四，是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝，我常常觉得喜鹊会跟我说话。

一是清晨，我背着书包路过渡口，抬头看到窝里的喜鹊，忍不住和它打招呼：“早上好！”它会对我说什么呢？二是傍晚，我打完柴回家，又路过渡口，忍不住和喜鹊弟弟打招呼：“晚上好！”它又对我说什么呢？

第五，对于它们，我真是喜欢极了。板书：我真是喜欢极了。再读一读黑板上的三句话，枫树、喜鹊的窝和喜鹊，我最喜欢谁？把你的喜欢读出来。

（2）品读对话，深入体会想象的神奇

师配乐朗读5至8自然段，边听边想象你仿佛看到了什么？喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌、做游戏、学自己发明的拼音字母。

第一，揣摩标点符号，读好人物对话。

喜鹊阿姨只教了喜鹊弟弟这些吗？你从哪里知道的？想象一下，喜鵲阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢？

看到这么忙碌的喜鹊阿姨，你一定也会想到自己的妈妈吧。妈妈一回到家，会做这些什么呢？试着用上“一会儿……一会儿……一会儿……”来表达。

天下的妈妈都是一样的，都在为自己的孩子忙碌着。让我们赶快加入喜鹊学拼音的队伍吧。谁来读一读他们的对话？

出示：“鹊！鹊！鹊！” “鹊，鹊，鹊……”

观察这两句话，你发现了什么？内容相同，标点不同。师评价：你关注到对话中的标点符号，走进了人物的内心。

（3）探秘句式，展开想象

今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，喜鹊阿姨正带着喜鹊弟弟看日出呢。他们在说什么呢？谁再来读一读？

出示：“鹊！鹊鹊鹊？”“看！那是什么？”

第一，将喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的叫声和含义分组出示，让学生对比朗读。观察这两句话，你发现了什么？（生：标点符号相同。）

第一句话是喜鹊阿姨的话，是实实在在的。第二句话是作者的想象。作者的想象有理有据，连标点符号都关注到了。

第二，领会方法，情境表达。今天，喜鹊妈妈捉虫子回来了。出示：我看见喜鹊阿姨捉了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“________________ 。”

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的口中，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”

我知道，她是在说：“________________。”

预设： 我懂得，他们的意思是：快看！快看！是虫子！

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的口中，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”

我知道，她是在说：吃吧，吃得饱饱的，才能长得快呢。

第三，创编情境，激活想象。生活中你一定也有自己喜欢的小动物，你最喜欢哪种小动物？你能听懂这只小狗的语言吗？

出示：我一回到家，我最喜爱的泰迪狗就欢快地冲过来，用头直蹭我的腿，一边围着我转圈圈，一边叫道：“汪！汪汪！汪汪汪！”。我懂得，他是在说：“________________”

预设：我懂得，他是在说：主人！你终于回来啦！我想死你了！

总结：今天我们学习了这篇课文，看到了作者对喜鹊的喜爱，并通过想象读懂了喜鹊的对话。今后的习作中，遇到描写小动物时，你也可以加上自己的想象，让文章变得更生动有趣。

4.推荐阅读

我们的作者郭风爷爷不仅喜欢喜鹊，还喜欢大自然中的花花草草，鸟兽虫鱼，并把他们写成一个个有趣的童话故事，都在这本书中。大家可以找来这本《红菇们的旅行》读一读！