物理知识在体育运动中的运用阐述

傅鹰旋

摘 要：物理学科属于一门自然学科，物理学包含着丰富的内容，因此也是其他科学学科的基础。本文主要论述了在体育运动当中运用知识，主要保证我们做的运动达到更高的标准，提高题运动的质量。

关键词：物理知识;物理规律;体育与弄懂;运用措施

我們很多人都喜欢做体育运动，但是很多人都不知道其中包含很多物理知识。在物理教学当中也没有结合体育运动，很多人都不知道体育运动当中的物理知识。当前人们生活水平不断得到提高，人们也开始重视体育运动。体育工作者始利用体育运动当中的物理知识，争取获得良好的运动成绩，在体育赛事当中利用物理知识，使运动员在运动过程中更加省力和高效。

一、乒乓球当中的物理知识

众所周知乒乓球是我国的国球，这也是世界上流行的运动项目，我国在乒乓球在历史上具备很高的地位。在乒乓球运动过程中也涉及到很多物理知识。例如在打乒乓球的时候不慎踩扁乒乓球，可以将其放在热水当中，乒乓球里面的气体温度不断升高，体积也会变得膨胀，乒乓球也会由此复原。上述现象就是气体的热胀冷缩原理。

为了让学生充分理解热学知识，也为了运动员可以在训练过程中充分利用乒乓球理念依据。在乒乓球比赛中的发球好坏关系到运动员最终的胜利，运动在发球过程中，首先需要直上抛后乒乓球，当乒乓球达到一定的高度的时候，就会减少乒乓球的动能，并且增加重力势能，在最高点动能为零，同时会得到最大的重力势能，同时会转化动能为重力势能。其次在最高点处乒乓球出静止到落下，并且接触到球拍，球拍高度会由此减小，同时也会提高球速，在这个过程中，就会逐渐降低乒乓球的重力势能，提升动能，转化重力势能为动力。再次乒乓球接触到的球拍，弹性形变最大，在这个过程中，会逐渐降低乒乓球的速度，而乒乓球的弹性形变会逐渐提高，动能开始变得越来越小，转化了动能为弹性势能。最后乒乓球会由弹性形变恢复到原状。在这个过程中，乒乓球弹性形变开始逐渐降低，乒乓球速度也由此增大。动能在变大的时候，弹性势能也由此变小，因此会转化乒乓球势能为动能。此外因为球拍的外力作用，会导致球飞速的运动。

在上述过程中能量不断发生转化，需要巧妙的利用球拍的高度，利用乒乓的弹性变形改变球的速度，并且利用各种发球技术，不仅可以增强我们的物理知识，也可以使发球水平由此得到提升。

二、剧中运动当中的物理知识

我们观看举重比赛的时候，都会发现运动员在商场之前都会在手上涂一些白粉，其中这种白粉是碳酸镁，碳酸镁质量比较轻，并且可以吸湿。运动员在实际比赛的过程中，因为各种原因，他们的手心可能会出汗，这样就会影响到举重运动员的发挥，因为掌心出现湿滑的问题，就会降低手掌的摩擦力，导致运动员无法握紧运动器械，降低动作质量，甚至还会导致运动员出现动作失误，因此受伤。利用碳酸镁就可以将运动员手掌的汗水吸收，使掌心和器械的摩擦力由此增加，这样一来运动员就可以紧紧握住器械，使动作完成质量由此提升。

此外剧中运动的基本原理就是物理学当中的经典力学方法，建立了搬举运动的力学模型。运动员下肢和地面呈现出夹角θ，定义为广义做广义坐标，要想均匀实际实际举重的方式，如果中午提升y1和躯干角α和θ具备微分约束的影响，利用多刚体系传统力学的方式进行解答，可以确定髋角β的加速度曲线，确定髋部的内力，并且可以确定力学的表达式。通过全面的分析，可以明确在实现剧中动作的时候，髋部内力和内力矩大小关系大搜举重时角加速度，因此举重最佳方式就是尽量控制，利用均匀的方式举重。

三、拔河运动当中的物理知识

拔河运动并不是单纯的比两个队伍的力气大小，需要结合作用力和反作用力，针对拔河的两个队伍，甲队对乙队施加了一定的拉力，那么乙队对于甲队也差生同等的反作用力。因此拔河运动最终胜负的决定因素并不是二者的拉力。需要通过受力分析，对比所受拉力和地面静摩擦力，如果所受压力比较小，那么就不会被拉动。因此拔河比赛最终胜负的关键因素就是想方设法的增大和地面的摩擦力。摩擦系数和对于接触面产生的压力直接关系到静摩擦力的大小，因此增加了摩擦系数和对于接触面的压力，才可以增加静摩擦力，获得比赛的胜利。一方面队员体重比较大，那么对于地面也会产生较大的压力，同时会增加静摩擦力。其次运动员穿的鞋子应该选择具备较深花纹的，就可以使摩擦系数增加，进一步增大摩擦力。

四、跳高运动中的物理知识

跳高姿势不断发生变化，例如滚式、跨越式、剪式、背越式等。通过不断的演变，都是遵循着能量最低原理，通过演变，在运动过程中使人体的重心不断降低，利用机械能守恒定律，转化动能为势能，利用同样的动能跳过更高的杆，需要使运动员过杆时的重心降低。因此人们不断寻找方法使人体重心降低，这也是物理知识在体育运动中的运用。

五、铅球投掷运动中的物理知识

物理学习当中涉及到斜抛运动，利用一定的斜率斜向上抛出物体，如果可以忽略空气的阻力，那么仰角为多少可以获得最远的抛出距离，答案为45°。但是因为铅球投掷的情况都是不同的，铅球出手点离地高度是不同的，因此如果出手速度为同样的，45°可以获得最远的距离。但是如果40°和45°，40°水平距离比较大，就要通过计算，可以明确要想获得最远的距离，就要保证出手仰角在45°之内。

结束语：通过本文综合的论述，对于不同的运动中物理知识的运用进行论述，除了这些运动，在我们日常生活当中很多运动当中都涉及到余力知识，掌握物理学知识，并且在体育运动当中科学运用，可以提高运动质量，同时也会促进体育运动的发展。

参考文献

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