巧用英语趣配音对提升小学英语学习能力的思考

项贝妮

摘要：“英语趣配音”是一款专为学生打造的学习英语的软件，是重要的英语教学资源，如今在向市场推广的过程中也受到学生与家长的喜爱。笔者希望借助“英语趣配音”激起学生的兴趣，让学生掌握一定的学习英语的技能，强化其语音语调，锻炼其听说能力，增加其阅读词汇量，提高其英语学习的水平。基于以上目标，笔者就实施英语趣配音教学实践一年之后，谈谈这种新型的教学方式对小学生学习英语的影响。

“英语趣配音”的一大亮点就是教师可以使用英语趣配音的相关软件，在小学英语课堂上的应用是突破传统方式的一种有效办法，是英语情境创设的一种方式，使学生在一定的英语环境当中讲英语、说英语，学习英语技能，也可以让学生可以为英语电影或电视剧配音，并且也可以听到自己的配音，这对于学生提高小学英语能力是大有裨益的。因此在小学英语教学过程中教师可以与时俱进地采取一定的方式让小学英语成为移动教学和智能化教学的榜样，符合小学生英语认知水平，让小学生真正爱上英语，对于英语成绩的提升有很大的帮助。

关键词：趣配音软件；学习兴趣；英语摘要能力

一、借助“英语趣配音”激起学习之趣

学生在刚刚接触英语学习的时候，由于有好奇心理，对英语学习抱有比较大的兴趣，但是也会因为老师采用单一的教学方式及学习难度越来越大，渐渐丧失对英语的学习兴趣。而课堂教学的改革的今天，英语教学不再是传统方式的教学，学生学的也不再是哑巴英语，学生在学习之后要学会运用，听英语和讲英语的能力。教师需要在信息化环境之下，教学也需要经过数字化的处理，这样的小学英语课堂才能够更加生动有趣。英语趣配音是英语情境创设的一种方式，也是重要的英语教学资源，其中包含英文电影片段，有名人演说，还有动画、漫画等等，这些资源和配音能够让学生对英语讲说环境有真实的感受，学生可以直观地感受这些视频资源，身临其境，学习电影中的电影台词，努力理解并记忆这些台词中的英语知识，以帮助小学生在轻松有趣的氛围中学习英语，极大地激发他们对英语学习的兴趣。我们定期利用英语趣配音展开英语教学活动，我们发现这些学生在进行配音时的热情十分高涨，是在一种注意力高度集中但毫无压力的心理环境下进行的学习，学习效率是非常高。我们班里有一位学生，平时在课堂上十分懒散，甚至有些抵触英语学习。但是自从展开英语趣配音的活动之后，兴趣就来了，他就积极参与英语学习，学习状态也由之前的应付变成主动参与，英语口语也有很大进步。

二、巧用“英语趣配音”掌握英语之技

学习语言最需要注意的是四位一体，即听、说、读、写的结合。学生在读和写上基本不会出现大问题。但是听和说的能力成为短板，因而无法掌握英语这门语言。英语的听说能力，对于大部分农村地区的学生来说，一直是非常头痛的问题。学生总是听不懂录音里面在说什么，更不用去用英语与人交流。绝大多数学生的口语都存在发音不标准的问题，有时候我们的老师发音的也不标准。而“英语趣配音”内容皆为英文原声带，标准而又清晰的发音，则在一定程度上解决了教师、学生发音不标准的弊端。“英语趣配音”这个为学生群体提供的学习英语的软件，有很多独特之处，不妨可以用一用。

2.1用英语趣配音，练语音语调

英语趣配音中储存大量的英语视频资料，这些视频影片的语言发音非常纯正，并且发音也十分清晰，配备一定的影片图画，体现出一种原汁原味的感受，学生观看这些视频资料，了解这些影像所包含的各种信息，听这些电影的原声是如何说英语的，包括音调的升降、单词如何发音、如何停顿等。学生模仿影片当中角色的嘴型、语调进行发音演习，可以掌握和学会其中的语调和语音。同时利用英语趣配音资料还可以针对某个知识点展开，然后观察学生的表现，对于不足的地方可以反馈，以此强化学生在语音语调方面的练习。

2.2用英语趣配音，练听说能力

在英语教学过程中教师设计一个主题让学生进行英语训练，可以使用配音视频，让学生在脱离课本之后进行英语听说表达的训练。若是学生对英语课文内容不能正确地把握，不能全面地理解，教师就可以让学生跟随英语趣配音中的视频或者图片进行逐字逐句的配音朗读，模仿，再配音，形成自己满意的语音文件，并选择其中完成质量较好的配音上传到自己的班级微信群。若是学习英语比较出色的学生，那么除了配音和朗读还可以分角色进行表演，表演能够让学生对角色有更深的感知力。对于学生的表演，教师也可以跟随拍摄。也可以建立配音“評论功能”，进行及时检查，有错的进行监督和一对一纠正，好的给予肯定和表扬，教师利用微信的对话功能及时和家长、学生交流、互动、解答并反馈，再在课堂上播放录音，大家互相鉴赏，评选今日“配音之星”、周“模仿之秀”等。这样，便能使教师更全面掌握学生学习英语的动态，又能增强学生的学习积极性和自信心，强化了学生的英语表达能力。

2.3用英语趣配音，增阅读词汇量

传统教学中学生使用机械的方式记忆单词，效果不佳，并且学生对单词的运用也是雾里看花，基于此种情况就可以不断提升学生的英语水平，让学生的口语能力得到增强。而英语趣配音可以给学生提供不同的英语学习环境，让学生在一个设定的情境当中练习英语，在这种环境下，教师借助信息化平台让学生的学习更加简单和快捷，学生可以灵活使用各种英语技巧，强化自己对单词的认识，还可以积累更多的句子，以此让英语阅读水平和阅读能力有所提升。

三、常练“英语趣配音”，提升英语之能

借助“英语趣配音”软件的基础上，一定要做大量的练习，一句配音多次反复练习。就像读语文课文一样，读一遍和读十遍相比，自然是读十遍更加流利。英语也是同样的道理，练习才能造就完美，也才会使学生的发音逐渐标准，并且语速慢慢加快。所以说需要学生发挥充分的主动性，贵在坚持学习。首先，可以为自己制定一个计划，每天利用多长时间来借助这个软件进行学习。也可以设置提醒事项，提醒自己充分利用好闲暇时间和零散的时间来学习，哪怕是吃饭时候听几句等。其次，要坚持。所有成就的获得都离不开恒心与毅力，切忌三天打鱼四天晒网，只有坚持学习，才能取得实际的效果。养成坚持学习的习惯，随着时间的延长，自然会有提高。

总之，英语趣配音的出现，为英语课程教学模式注入了新鲜的血液，提高学生对英语学习的兴趣，帮助学生掌握英语发音技巧，让学生的听说能力得到全面发展，让学生真正爱上英语。实践证明，依托“英语趣配音”提高小学生的英语能力是一条非常好的途径，这对于小学生学习英语非常有帮助。

参考文献：

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[2]党美惠.英语电影配音对小学生英语学习中的作用和影响[J].英语教学研究，2014，（21）

[3]罗宇萍.“趣配音”在小学英语口语教学中的应用初探[J].校园英语（上旬），2016（9）：139

（浙江省临海市杜桥第二小学 317016）