新课标下高三语文诗歌炼字题复习指导策略

摘 要：2017年新课标着重讲到学生的思维能力发展。根据一线教学实际，高三学年的学生大部分时间上的都是复习指导课为高考作准备。復习指导课不是一昧的机械刷题，而是在新课标指导下学生在已有的知识基础上形成应有的逻辑思维，不仅能够稳定的提升学生的解题能力，并且在长达一整年的学习时间里，学生的各方面的收获也是颇多的。

关键词：新课标;诗歌;炼字;解题策略

2017版新课标要求发展学生的思辨能力。语言是思维的外壳，炼字是一种较为集中全面的语言赏析类题目，可以作为训练的凭借，而且中国古代诗歌蕴含丰富的传统文化知识有助于学生对传统文化的理解与传承。

一、炼字题教学现状

从教师方面来讲，指导学生做炼字题是一件辛苦活，因为要鉴赏出这些重要字词的深刻内涵需要具备深厚的文学功底，那么在备课的时候就要求老师收集大量背景的资料，并对这些资料加以筛选作为通往重点字词深刻内涵的桥梁。

从学生方面来讲，炼字的过程是一个茫然的“空想”过程，总的来说是不顺利的。这与学生的知识状况紧密相关。我国古人从小到大学习的主要课程就是语文，受过系统的文学创作训练。时过境迁，现在的课程内容更加丰富，但是在文学功底方面大不如古人，所以出现“不顺利”也是情理之中。

二、什么样的题目是炼字题？

这是教师与学生进行课程内容时不可回避的问题，正确识别出炼字题我们才能对其有全面的认识。……