探讨普通高校经济学专业课程体系的改革

【摘  要】教育是一个国家可以继续存在的重要支持，对于普通高校来说，经济学是经济管理专业学生必须学习的基础学科。随着我国经济水平的提升，教育不断地发展起来，对于人才的要求越来越高。普通高校在进行经济学教学时的一些不足也暴露了出来，不管是制定的教学目标还是进行的教学内容，都已经不能够满足进一步发展的要求，所以要对普通高校的经济学专业课程体系进行改革。本篇文章主要分析了高校经济学专业教学之中存在的不足之处，以及对于普通高校经济学专业课程体系进行改革的方式，希望能够帮助到今后高校的经济学专业发展。

【关键词】普通高校;经济学专业;课程体系;改革

引言

不管是在中国的古代还是现代，我国都非常的重视对于教育的开展。自从进行改革开放之后，中国的经济水平迅速提升，社会上的各行业都取得了一些成绩。我国的教育行业也是如此。在经济全球化的今天，需要更多专业并且素质水平高的人才，特别是需要在经济学领域的人才。大部分的高校都有经济学专业，以此来给社会上提供高素质的人才，表现出了教育的重要作用，并且高校对于经济学人才的培育是一个需要长期进行的任务，要重视经济学专业人才教育。但是，就目前来看，一些高校进行的经济学专业课程教育是存在着不足的，并不能培养出较高质量的经济学专业人才，严重的限制了经济学教育水平的进一步提高。

1高校经济学专业教学之中暴露出的缺陷

1.1单一的教学内容和结构

高校的每一门专业课都对于课程结构进行了设计，是课程最为基本的组成。课程结构它在课程教学之中具有非常重要的作用，一个好的课程教学能够对课程的教学效果进行提升。课程之所以存在是为了让学生掌握专业知识。所以，必须要对课程的质量进行保证。课程是否有效，除了质量外，还受其它因素的影响。第一，是学生能否在课程结构的影响下产生创新意识，第二，是课程结构能否提供给学生良好的学习环境。这两个因素对于课程教学有着非常重大的影响，因此要重视课程结构。但是，就目前来说，一些高校的教学观念仍然很传统，设计的经济学课程并不丰富，学生学到的知识很单一，在培养时很容易产生问题。

1.2运用传统的方式进行教学

经济水平对于人们的生活有着极其重要的影响，需要更多的经济类专业的人才去对社会进行建设，培养出能够满足于社会需求的人才。但是，在传统教学理念的影响下，我国部分高校仍然是以传统的模式来进行教学。尤其是刚刚开设不久的专业，更加没有时间来进行创新。现在经济类专业进行的教学就比较的传统化，教学的内容过于单一，教学方法上缺乏创新，不再适合于现在的教学需求。无法让学生体会到学习的乐趣，使学生丧失主动学习的积极性。进行经济学专业课程教学的质量不高，这是限制经济学专业课程教学发展的主要因素。

1.3过于重视理论知识忽略了实践的重要性

高校在對经济学专业的学生进行培养时，一般都只告诉了学生理论性的专业知识，学生对于理论知识掌握的再好，也在实际生活之中起不到多大的效果，缺乏随机应变的能力。在这种状况下，培养出的学生是不能够被称为经济类人才的。他们所学到的知识不全面，不能够满足社会的发展需求。为此，高校必须要创新进行教学的方式，在对经济学专业的学生进行课程教学时，将理论与实践一起开展教学，让学生既具有专业知识又掌握相关技能。

2对于高校经济学课程体系进行改革的方法

2.1对传统的教学理念进行创新

对于高校而言，很容易受根深蒂固的教学理念所影响，使教学的实际效果达不到理想目标。对于经济类专业人才进行培养，需要的是能够和时代发展轨迹相一致的教学理念，而不是一成不变的传统教学理念，为此，要对于传统的教学理念进行创新，改变原本的教学模式。经济学专业知识本身就是比较乏味的，学生需要学习大量的名称概念。了解并且掌握学生原来并不熟悉的知识，学生自身心理上就存在着压力，老师再对学生灌输知识，可能会起到反作用，让学生失去学习的积极性，教学的效果和教学目标相差甚远。所以，高校要对于教学理念进行创新，多种形式的展开教学，让学生能够对于学习重新产生兴趣，提升教学的效果。只有这样，才能够为社会提供更多的经济学专业人才。

2.2将理论与实践一起开展教学

一些高校在进行教学时，只重视教学忽略了实践的作用，学生掌握再多的理论知识也只是纸上谈兵，最终也不能够使学生成为满足社会需要的专业型人才。只有在进行经济学课程教学时重视实践，将实践和理论一起展开教学，才能够让学生发展成为专业能力过硬的人才，满足社会的发展需要。

2.3改革进行教学的方式

在传统的教学理念影响下，高校进行经济学课程教学的方式过于单一化，限制着教学效果的提升。在经济的快速发展背景下，传统的教学方式已经变得落后，所以，要改革进行教学的方式。第一，可以利用媒体设备来对于学生进行教学，吸引学生的注意力，让学生能够愿意参与到学习过程之中，教学变得更加高效。

第二，发挥学生教学主体的作用，让学生在学习过程之中参与实践，能够灵活的在实践之中应用专业知识来解决问题。对于教学方式进行改革，能够有效的提高教学效果。

3总结

教育在世界各地而言，都起着不可替代的作用，能够培养出更多发展需要的人才。目前来看，在普通高校之中普遍都开设了经济学专业。但是，通过文章的分析来看，当前对于经济学专业进行的课程教育具有很多的不足之处，比如说仍然高校处在传统理念下对于经济学专业课程进行教育，课程教学时单一的教学内容和结构，运用传统的方式来进行教学，在教学的过程之中，过于重视理论知识忽略了实践的重要性等。这些因素严重制约了教学质量的提高，限制了学生能力进一步的发展，没有办法提供满足社会需求的经济学专业人才。所以，要及时的对于经济学课程体系进行改革，对传统的教学理念进行创新，应用能够和时代发展轨迹相一致的教学理念开展经济学专业课程教育。将理论与实践一起开展教学，使学生成为满足社会需要的专业型人才。改革进行教学的方式，充分发挥出学生的主体作用，利用媒体设备等来进行教育，提高学生的经济学专业能力，更好的投身于社会建设之中，推动社会的进一步发展。

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作者简介：胡莲（ 1983.12--），女，汉，湖北咸宁人 ，讲师 ，硕士，研究方向为西方经济学、国际经济学。