现代教育技术在中小学美术教学中的应用探究

单立新

摘 要：随着国家综合实力的增强，德智体美劳方面的教学逐渐被重视。美术教学对促进中小学生身心健康成长有重要作用。在现代科学技术高度发达的背景下，教育信息化水平得以不断提升，教学模式也发生了一些改变。将现代教育技术应用于中小学美术教学中，可以在一定程度上弥补传统教学方式的不足，为美术课堂教学提供更加丰富的资源。本文将对现代教育技术在中小学美术教学中的应用进行探究。

关键词：现代教育技术 中小学生 美术教育 探究

引言：美术教育更多是作为一种精神层面的教育，对学生的身心健康发展具有重要作用。将现代教育技术应用于中小学美术教育中，不仅能丰富课堂内容，还能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，扩展学生的创造性思维。此外，还能让教师更方便地开展教学活动，提高美术教学效率、质量，提升学生的审美能力、艺术情趣。随着社会的发展，将现代教育技术应用于美术教育中是必然趋势，它能在一定程度上促进我国美术教育的发展。

1、将现代教育技术应用于中小学美术教育中的意义

现代教育技术主要是在利用多媒体技术的基础上进行的教育，这种全新的教育模式为学生营造了一种相对轻松、欢快、自由的学习氛围。美术教育是一种艺术教育，而美术教育建立的目的是为了培养学生的视觉美感和艺术情趣。现代教育技术在美术教育中的广泛应用，能丰富教学资源，带给学生艺术美感的体验，提升学生学习美术知识的能力。

1.1现代教育技术的应用，有利于教师美术教学的进行

在美术课堂教学中，教师借助一定具有现代技术的教学工具，给学生呈现出一个有趣的课堂，如播放电影、电视、录像、图片和听音乐、故事等方式能增强学生的感受能力、想象能力和思考能力，激发学生的学习兴趣。教师在课前需要准备很多的资料，尽管教师有非常丰富的知识积淀，但也是有一些难度的，而且很难找到所想要的资料。如果教师在课前准备中，利用网络去获取所需的资料，不仅能找到自己想要的，还能很大程度的节省时间。此外，教师还能在网络上借鉴其他人优秀的教学方法，与自己的教学方法进行结合，开创具有创意且高效率的教学方法。

1.2现代教育技术的应用，有利于激发学生的学习兴趣

将现代教育技术应用于中小学美术教学中，能在丰富课堂内容和形式的基础上，给学生们营造一个相对自由的学习环境，学生们在这个环境中相互交流、相互学习，还能激发学生的学习兴趣。中小学是学生素质能力和艺术情趣养成的关键时期，也是对事物充满好奇心的阶段，因此采用哪种教育方式尤为重要。情景化教学模式的应用，不仅能激发学生内在的学习潜力，还能在一定程度上激发学生潜在的艺术细胞，并提高美术教育的教学质量。

1.3现代教育技术的应用，能扩宽学生的知识面

以互联网为媒介，学生能接触到更加丰富的知识，使其基础能力得到提升，思维能力达到一个新的高度。因此，将现代教育技术应用于中小学美术教学中具有重要意义。

2、现代教育技术在美术教学中应用的方式

2.1美术教学资源共享

互联网最特殊的功能就是资源共享。互联网是一个储存了各种各样资源的超大容器。其中的很多与美术教学有关的视频、图片等资源可以引入课堂中，能提高教学的效率。此外，互联网还是一个交流平台，学生可以通过互联网与教师进行更深层次的有关美术层面的交流，这样不仅能促进学生与老师的关系，还能激发其创作思维，扩宽眼界。各个地方的教师也可以通过互联网进行相互学习和资源共享，能促进我国美术教学的发展。

2.2电脑画图应用

电脑具有强大的绘图功能，且对学生具有一定的吸引力。传统的绘图都是采用纸和笔，而电脑绘图完全颠覆了传统方式。由于是一种新型的绘图方式，能在很大程度上激发学生的好奇心，提升学生的学习兴趣，给学生在创作的过程中带来更多的灵感。电脑除了绘图之外，还有给图片上色、修图的功能，可以随意改变线条、替换填充颜色等等。

3、现代教育技术在中小学美术教学应用中存在的不足

3.1资源太多，难以分辨

互联网中汇聚着各种各样的信息，如果教师不能加以分辨就将它们引进课堂，会对学生造成不好的引导。因此，对于教师而言，如何分辨资源尤其重要。

3.2容易使教师产生惰性

互联网资源的丰富性，在一定程度上也会造成一些问题。由于能在互联网上找到同样课程的教学课件，教师可能会为了减少备课时间，不考虑自己学生的实际情况，直接选择借用别人的课件，这样会大大的降低教学效率。

结束语：随着经济的发展，将现代教育技术在教学中应用是必然趋势。将现代教育技术应用于中小学美术教学中，不仅能促进美术教学的效率，还能激发学生的创作思维，在一定程度上促进美术教育的发展。但是，在教育中应用现代教育技术也会带来一定的问题，因此，现阶段主要是寻找解决这些问题的办法，提高教育质量。

參考文献

[1]郭梁玉.信息技术在中小学美术教学中的应用[D].山东大学，2016.

[2]李宁.数字媒体技术在中小学美术教学中的运用[D].华东师范大学，2018.

[3]王涛.浅谈现代教育技术对中学美术课堂教学的优化功能[D].内蒙古师范大学，2017.